吉林工程技术师范学院的旅游管理专业自2001年设立以来，始终以培养兼具职业教育能力和行业实践能力的“双师型”人才为核心目标。作为吉林省一流本科专业建设点，该专业紧密结合区域文旅产业发展需求，通过“工学结合、校企共育”模式，构建了涵盖经济学、管理学、教育学等多学科交叉的课程体系。学生不仅能掌握旅游行业的运营管理知识，还能获得职业教学能力，为中等职业学校或文旅企业输送高素质复合型人才。
一、专业定位与培养目标
本专业立足吉林省“一主六双”高质量发展战略中的旅游规划，突出师范性与应用性结合的特色。培养方向分为研学旅行管理与服务和文旅企业管理与服务两大模块，旨在使学生既具备旅游企业运营、策划等实践能力，又掌握职业教育教学方法与技能。毕业生可胜任中职院校旅游类课程教学，或在文旅企业从事管理、研学策划等工作。
二、课程体系与教学特色
专业课程设置注重理论与实践并重，核心课程包括：
- 管理学基础：微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理
- 旅游行业模块：旅游学概论、旅游经济学、饭店管理学、旅游资源与开发
- 师范教育模块：教育学、心理学、教学设计与实践此外，通过“课堂+协会+基地”三课堂联动，学生可参与导游服务、酒店运营等实训项目，并考取职业资格证书。例如，部分教师团队主持的《旅行社运行实务》课程被评为市级精品课，强化了教学与行业标准的衔接。
三、师资力量与科研平台
专业拥有一支兼具学术造诣与行业经验的师资队伍，例如李娌教授作为学科带头人，曾获“全国黄炎培职业教育杰出教师奖”，并担任吉林省研学旅行协会副会长。团队依托吉林省文化产业研究基地等科研平台，开展东北民俗文化、冰雪旅游等特色研究，近三年完成多项省级课题及行业咨询报告，部分成果获省级领导批示。此外，专业与长春市旅游协会、知名文旅企业建立深度合作，提供实习与就业直通渠道。
四、就业前景与校友成就
根据学生满意度调查，该专业就业满意度达4分（满分5分），毕业生主要流向三类领域：
- 职业教育领域：约30%进入中高职院校任教，如校友张颖新现任长春职业技术学院旅游管理专业教研室主任，指导学生多次获国家级竞赛奖项；
- 文旅企业管理：约50%任职于旅行社、景区、酒店等企业，部分校友成为企业高管或创业者，如刘程程创办的旅游公司年营收超千万元；
- 公共文旅服务：约20%进入文旅行政部门或规划机构，如孙立君参与编制《靖宇县全域旅游规划》，推动地方文旅产业升级。
五、报考建议与未来发展
对于2025年考生，建议关注以下趋势：
- 行业需求：随着研学旅行、冰雪旅游等新业态崛起，专业新增的智慧旅游方向班和文旅数字化课程将提升竞争力；
- 政策支持：吉林省正推进旅游“双线”规划，专业与地方文旅项目的深度融合为学生提供实践机会；
- 升学路径：学院设有职业技术教育（财经商贸领域）硕士点，支持优秀本科生继续深造。选择该专业的学生需具备较强的沟通能力和服务意识，并通过参与导游大赛、创业模拟等活动积累实践经验，为成为“精专业、懂教学、会管理”的复合型人才奠定基础。
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