宁德师范学院的学前教育（师范）专业怎么样？

宁德师范学院学前教育（师范）专业作为省级一流本科专业建设点，依托教育学院雄厚的师资力量与完善的实践体系，形成了鲜明的应用型人才培养特色。该专业通过师范类专业二级认证，紧密对接地方教育需求，构建了“师德素养+专业能力+实践创新”三位一体的育人模式，近年来在福建省高校师范生教学技能竞赛中屡获佳绩，毕业生就业率持续保持高位，成为闽东地区学前教育师资培养的重要基地。

核心课程体系围绕幼儿教育全流程设计，强调理论与实践深度融合。主干课程包含学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学等理论课程，同时开设幼儿园课程设计、学前儿童行为观察与分析等实践类课程。特别注重艺术教育融合，设置音乐基础、舞蹈编排等跨学科内容，培养学生多元教学技能。课程建设上，拥有省级虚拟仿真实验教学项目和美育改革创新优秀案例，通过智慧教室、数字书法实训室等数字化教学平台提升课堂实效。

实践教学环节采用“阶梯式”培养路径，形成校内实训与校外基地联动的双轨机制：

1. 校内依托童心剧社、远程互动实训室等平台开展模拟教学；
2. 校外与宁德市机关幼儿园、东侨开发区实验幼儿园等30余所机构建立合作，实施浸入式见习；
3. 创新“歌舞音诗画”综合实践活动，强化学生艺术表现与教学创新能力。近三年学生获国家级大创项目26项，在“田家炳杯”等全国性竞赛中斩获教学类奖项十余项。

就业竞争力体现在“一专多能”的培养定位。毕业生主要服务于幼儿园、早教机构及教育行政部门，胜任保教工作、教研管理等岗位。专业特别强化创新创业能力，开设幼儿园家长工作指导、幼儿游戏开发等特色课程，近五年涌现出多名创办幼教机构的优秀创业者。数据显示，该专业学生教师资格证通过率超95%，用人单位对毕业生教学技能与职业素养满意度达92%。

学科支撑体系以省级重点学科教育学为依托，整合化学、艺术学等交叉学科资源。教师团队主持国家级科研项目4项、省级教改课题5项，研发的《学前儿童心理健康教育》入选省级优秀特色教材。学院与日本爱媛大学等开展国际合作，引入蒙台梭利教学法等前沿教育理念，并通过畲族文化教育中心将本土非遗资源融入课程，形成“民族文化+学前教育”的特色研究方向。