南京特殊教育师范学院的汉语言文学（师范）专业作为该校重点建设的本科师范类专业，始终以培养具备特殊教育情怀的中小学语文教师为核心目标。该专业依托学校特殊教育领域的深厚积淀，在课程设置中融入融合教育理念，注重语言学、文学理论与教学实践的交叉融合。2023年数据显示，其本科招生规模稳定，如面向福建历史类考生招生9人，江苏历史类考生招生65人，学费标准为5200元/年，属于高性价比师范类专业。
一、专业定位：聚焦特殊教育需求的复合型培养
该专业以“博爱塑魂”校训为根基，强调普通教育与特殊教育双向融通。学生不仅掌握传统汉语言文学知识体系，还需学习手语基础、特殊儿童心理发展等跨学科课程，为未来在普通学校或特殊教育学校从事语文教学打下基础。根据学校2024年学科建设规划，其所属的中国语言文学学科已被列为“十四五”江苏省重点学科，支撑专业的学术深度。
二、课程体系：构建“三位一体”教学模块
- 核心理论课程：包括中国古代文学、现代汉语、文学概论等基础学科，注重提升学生的文本解读与学术研究能力。
- 师范技能课程：通过语文课程与教学论、教育心理学、现代教育技术等课程，强化课堂设计、多媒体教学等实务能力。
- 特色拓展课程：如融合教育导论、特殊儿童语言康复等，突出学校在残障人群教育领域的资源优势。
三、实践平台：打造“校-社-特”协同育人模式
- 校内实训：依托语言学院建设的省级一流课程《语文教学技能实训》，开展微格教学、板书设计等专项训练。
- 校外实习：与南京市特殊教育学校、普通中小学建立实习基地，安排学生参与课堂教学、班级管理等实践环节。
- 社会服务：组织学生进入社区开展国家通用语言文字推广项目，如2023年“茁芽公益”团队赴云南调研少数民族地区语言教育现状，相关成果获省级社会实践优秀调研报告。
四、升学就业：凸显“双轨发展”路径优势
该专业毕业生主要流向两大方向：一是通过教师编制考试进入中小学或特殊教育学校任教，二是攻读教育学、汉语言文学等方向的硕士研究生。学校数据显示，2024届毕业生中约15%考入南京师范大学、华东师范大学等高校深造。就业方面，依托江苏省特殊教育师资培训中心的资源网络，近三年平均就业率保持在95%以上，部分优秀校友已成为区域语文教学骨干。
五、报考建议：关注选科要求与备考策略
对于2024年考生，报考该专业需注意：
- 选科要求：江苏、福建等省份要求历史类首选且不限再选科目，上海则实行不限科目政策。
- 能力储备：建议提前加强古代诗文背诵、写作能力训练，同时通过志愿服务等活动积累特殊教育相关实践经验。
- 政策动态：需密切关注学校官网发布的最新招生计划，例如2024年新增的无障碍管理等交叉学科可能带来课程创新。
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