南昌应用技术师范学院的汉语言文学专业立足江西基础教育需求，形成了师范教育与应用型人才培养并重的特色。该专业通过系统化的课程体系与多维实践平台，致力于培养兼具文学素养与教学能力的复合型人才。从培养目标到就业方向，专业设置始终紧扣社会需求，体现出对传统文化传承与现代教育创新的双重关注。
在培养目标层面，专业设置了两大方向：一是面向基础教育领域的师范类人才培养，强调掌握语文教学技能与班级管理能力；二是注重文化传播领域的应用型人才培养，侧重文学评论、文化宣传等实践能力。这种双轨制培养模式既满足中学语文教师岗位需求，又为新闻出版、党政机关输送具备文字处理能力的专业人才，充分体现“崇师德、精教学、善育人”的教育理念。
课程体系构建以“文史哲融合”为特色，形成三大模块：
- 语言基础模块：现代汉语、古代汉语、语言学概论等课程夯实语言分析能力
- 文学素养模块：涵盖中国现当代文学、外国文学、比较文学等横向维度，延伸至中国文学批评史、文艺心理学等纵深领域
- 教学实践模块：通过中学语文课程与教学论、专业写作等课程强化师范技能
特别设置的哲学通论、中国古代文献学等特色课程，培养学生跨学科思维与文化传承意识。
就业方向数据显示，毕业生在基础教育领域表现突出，约60%进入中学或中职学校任教，另有25%任职于文化传媒机构或党政机关文秘岗位。专业通过建立混合式教学模式，将在线学习平台与虚拟教学资源结合，例如古代汉语课程运用数字化技术解析汉字演变，有效提升学生文化传播实践能力。近年来，学生在全国大学生文学评论大赛中获奖率达18%，展现出较强的专业竞争力。
师资力量方面，汉语言教研室拥有副教授及以上职称教师占比30%，双师型教师比例达40%。教师团队主持建设江西省线上线下混合式一流课程，近三年发表CSSCI论文4篇，教研成果直接反哺教学。青年教师石紫煜在省级教学竞赛中斩获三等奖，其指导的毕业论文优良率连续三年超85%，印证了“以赛促教”的显著成效。
录取数据显示，该专业近年文科录取线稳定在江西省二本线上20分左右，2023年最低录取分492分对应省排名37718位。专业满意度调查中，教学质量与办学条件评分分别为3.6与3.7分（满分5分），就业满意度达3.3分，在同类师范院校中处于中上水平。对于有志于从事语文教育或文化传播工作的考生，这所应用型本科院校提供了兼具理论深度与实践广度的成长平台。
