长春师范大学的社会工作专业自2002年创办以来，依托政法学院构建了本硕贯通的人才培养体系，形成了以“能力提升为根本，服务社会为导向”的教育理念。该专业以培养具备心理学、社会学、管理学理论基础和实务技能的复合型人才为目标，通过理论教学与实践结合的模式，建立了覆盖社区服务、医务社工、老龄化服务等领域的完整课程体系。目前拥有MSW（社会工作硕士）专业学位授权点，并与吉林大学第一医院、东站十委社区等20余个实践基地深度合作，为学生的专业成长提供了扎实保障。
在培养体系上，该专业构建了“三层次”能力框架：一是通过社会学概论、社会政策概论、个案工作等核心课程夯实理论基础；二是以模块化选修课程（如基层治理、企业社会责任等方向）提升专业细分能力；三是通过实务训练强化社会调查、项目设计等技能。例如，学生需参与长春市人口普查、文明城创建等政府项目，并在吉大一院等机构完成至少800小时的临床实习，实现从理论到实践的转化。
专业的课程设置呈现交叉学科特色，既包含社会保障、人类行为与社会环境等传统课程，又融入医务社会工作、社区治理创新等前沿方向。教学中采用“双师型”模式，邀请行业专家授课，并通过案例研讨、角色扮演等教学方法提升课堂互动性。特别值得注意的是，该专业开设了园艺康复治疗、安宁疗护等特色实践课程，将服务场景从社区扩展到医疗、养老等多元领域。
在实践平台建设方面，专业拥有吉林省唯一的省级社会工作实践教育基地——东站十委社区基地，并与长春市益创汇等机构合作开展服务项目，累计服务超过2000人次。学生通过参与国家级科研项目、互联网+创新创业大赛等，近五年获得省级以上奖项10余项。这种“科研+服务”双驱动模式，使毕业生既能撰写政策研究报告，又能独立运作公益项目。
师资队伍呈现高学历、国际化特征，专任教师中博士占比77.8%，44.4%具有海外学习经历。团队近五年发表SSCI/CSSCI论文20余篇，主持省级课题20余项，科研经费超百万。独特的“校地协同”机制让教师深度参与基层治理，例如与远达街道共建实践基地，将社区难题转化为教学案例，实现学术研究与服务社会的良性互动。
就业方向上，毕业生主要在民政部门、社会组织、医疗机构三大领域发展。数据显示，近年考研录取率稳定在30%以上，多名学生进入吉林大学、南京大学等名校深造。直接就业者中，65%进入社工机构、医院社工部等技术岗位，另有15%考取公务员。随着国家对社会治理人才的重视，该专业毕业生在社区营造、医务社工等新兴领域呈现供不应求态势。
为适应社会发展，专业近年着力提升数字化服务能力，开设社会调查大数据分析课程，并开发线上服务管理平台。这种将传统社工方法与信息技术融合的创新，使学生在应对老龄化、突发公共卫生事件等复杂社会问题时更具竞争力。通过持续优化培养方案，长春师范大学正致力于打造东北地区社会工作教育的标杆。
