宁德师范学院英语（师范）专业作为学校的传统优势学科，自2010年招收本科生以来，始终以培养德智体美劳全面发展的中学英语教师为核心目标。该专业2022年获批福建省省级一流本科专业建设点，2023年通过教育部师范类专业二级认证，标志着其教学质量和人才培养体系达到国内先进水平。通过融合语言技能训练、教育理论学习和实践能力提升，该专业致力于打造具有扎实英语功底、优秀教师素养和创新研究能力的复合型人才，为地方基础教育输送了大量骨干力量。
在课程体系方面，该专业构建了“语言基础+教育理论+实践技能”的三维框架。核心课程包括综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作等语言技能类课程，同时设置教育学、心理学、英语教学研究与实践等教育类课程，强化师范生对教学规律和学生心理的认知。高年级阶段引入英汉/汉英笔译、跨文化交际、学术写作与研究方法等进阶课程，培养学生解决复杂教育问题的能力。特别注重将现代教育技术融入教学，要求师范生掌握多媒体课件制作、远程互动教学等数字化工具，契合新时代智慧教育发展趋势。
实践训练体系采用“阶梯式”培养模式，形成“课堂实训—教育见习—教育实习—教学研习”的闭环。低年级通过三笔一画（粉笔、钢笔、毛笔字和简笔画）、英语演讲辩论等活动夯实基本功；中高年级依托宁德高级中学等10余个实践基地开展教育见习，累计参与课堂观摩超过200课时；毕业前进行为期18周的集中教育实习，覆盖教学设计、班级管理、教研活动等全流程。近三年，学生在全国师范生教学技能大赛中获国家级奖项13项，省级奖项7项，展现出卓越的实践能力。
师资力量是专业建设的重要支撑。现有专任教师20人，其中教授1人、副教授7人，博士学历教师4人，双师型教师比例达90%，形成以中青年教师为主体的活力团队。教师团队主持国家社科基金项目、教育部基础教育研究课题等高水平项目，近三年发表教改论文数十篇，获福建省教学成果一等奖等荣誉。通过“引进来+走出去”策略，每年选派教师赴英国、澳大利亚等国访学，同时聘请中学特级教师担任兼职导师，确保教学内容与基础教育改革同步。
就业前景呈现多元化特征。约75%毕业生进入中学任教，其中60%在入职五年内成长为校级骨干教师；另有15%选择考研深造，考入北京外国语大学、福建师范大学等高校。随着“一带一路”倡议推进和国际教育交流扩大，部分毕业生进入涉外培训机构、跨国企业从事语言服务，展现出专业培养的适应性。数据显示，该专业近三年就业率稳定在97%以上，用人单位对毕业生教学能力和职业素养的满意度达92%。
