作为一所以服务地方经济发展为定位的高职院校，洛阳职业技术学院在传播与策划专业建设中展现出鲜明的实践导向。该专业依托文化遗产与传播学院、文化传媒学院等多院系资源，构建了覆盖全媒体运营、视听内容制作、新媒体营销等领域的培养体系。通过整合校内外实训基地与行业资源，形成了"课程+实践+证书"三位一体的教学模式，为区域传媒产业输送具备复合型技术技能的人才。
在培养目标上，该专业着重培养德智体美劳全面发展的复合型人才，要求学生掌握受众数据分析、全媒体矩阵搭建、视听内容创意策划等核心能力。以网页1、网页3和网页4的信息为例，课程设置既包含《传播伦理与法规》《网络传播》等理论课程，也涵盖《After Effects》《非线性编辑》等实操课程，形成"理论奠基+技能强化"的课程体系。特别是网页6提到的人才培养方案中，明确将1+X证书制度融入课程体系，学生可考取新媒体编辑、广告设计师等职业资格证书。
课程体系设计凸显了行业需求导向。核心课程包括：
- 视听语言与制作技术（如《摄影摄像》《音效制作》《微视频创意与制作》）
- 传播策划实务（如《广告策划与创意》《公关礼仪活动策划》）
- 新媒体运营模块（如《新媒体营销》《电子商务》《网络编辑》）
- 文化素养提升课程（如《中国传统文化》《新闻心理学》）网页4特别提到开设"中文+中餐烹饪"等特色课程，将传统文化传播与现代传媒技术结合，体现专业建设的创新性。
实践教学体系构建具有三大亮点：
- 校内建有融媒体音视频实训室、"文化+"融媒体创新工作坊等现代化实训场所
- 校外与30余家单位建立合作，包括国家会议中心、上海迪士尼乐园、河南游盛新媒体集团等知名企业
- 实施"项目驱动"教学模式，学生参与央视纪录片拍摄、宋词乐舞演出项目等真实项目网页2详细列举了覆盖北京、上海等地的实习基地网络，网页7提及学校定期举办工匠精神讲座，邀请行业专家分享实战经验，强化职业素养培育。
在就业前景方面，该专业毕业生可从事全媒体运营师、媒介专员、网络营销总监等岗位，就业率高达97%。网页1明确指出职业面向包含全媒体内容策划、制作及运营维护三大岗位群，网页4补充说明就业单位涵盖传媒公司、广告公司、网络推广机构等多类型企业。特别值得注意的是，网页6人才培养方案中将危机处理能力、商务谈判能力纳入核心能力指标，契合当前企业对传播人才的综合素质要求。
专业建设特色集中体现在产教融合深度与文化传承创新两方面。学院不仅与英国高地群岛大学开展国际合作，更通过"非遗体验课""河洛文化讲座"等形式，将剪纸艺术、地方饮食文化等元素融入专业教学。网页7提到的"中原大工匠"进校园活动，以及网页2中关于"非遗剪纸传承研习基地"的建设，都彰显了技术技能培养与文化传承并重的教育理念。
