吉首大学英语专业是国家级一流本科专业建设点，其师范方向以服务基层教育为特色，融合语言技能与教育素养培养，形成了独特的人才培养体系。该专业依托张家界校区开展教学，通过师范与语言服务双方向协同培养，既注重传统英语学科基础，又强调现代教育技术应用，为中学教育及涉外领域输送了大量复合型人才。以下从培养目标、课程体系、实践路径等维度解析其培养模式。
一、培养目标：立德树人导向下的教育情怀塑造
吉首大学英语（师范）方向以理想信念坚定、师德高尚、教育情怀深厚为育人核心，构建了三级递进目标体系：
- 价值引领：通过本土文化课程强化扎根基层的使命感，如本土文化和中国文化概要课程融入武陵山区文化元素。
- 专业素养：培养英语教学技能与跨文化能力，要求掌握英语课程与教学论等核心课程。
- 创新能力：设置批判性阅读与写作等课程，提升教学设计创新与教研能力。
二、课程体系：模块化架构支撑多维能力发展
专业课程采用“语言基础+教育理论+实践技能”三模块设计：
- 语言核心模块：包含综合英语、英语视听说、英汉口译等课程，强化语言基本功。
- 教育理论模块：教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展等课程占比达25%，构建教育知识体系。
- 实践应用模块：通过英语教学技能训练课程与教育实习环节衔接理论实践，例如组织学生赴张家界市民族中学开展教育实习。
三、实践路径：“政产学研”协同育人模式
实践教学贯穿四年培养周期，形成阶梯式训练链：
- 基础实训：新生入学即开展语音强化训练，配套名人英语演讲模仿秀等活动夯实语言基础。
- 专项竞赛：依托外研社·国才杯等学科竞赛平台，以赛促学提升教学设计与演讲辩论能力。
- 校外实践：建立中学实习基地，安排16周集中教育实习，实施“双导师制”（校内导师+中学骨干教师联合指导）。
四、就业面向：服务基层教育的多元化出口
毕业生就业呈现“一主多元”格局：
- 主渠道：中学英语教师岗位占比超60%，覆盖湖南及周边省份基层中学。
- 延伸领域：部分毕业生进入教育培训机构担任教研主管，或通过中文国际教育课程转向海外汉语教学。
- 升学路径：近年约20%毕业生考取学科教学（英语）等专业硕士研究生，部分通过西悉尼大学等国际合作项目深造。
五、特色优势：区域性与时代性的融合创新
该专业立足武陵山区教育发展需求，形成两大特色：
- 文化赋能：开发湘西民族文化双语资源库，将土家族、苗族文化元素融入翻译实践教学。
- 技术融合：在英语教学技能训练中引入虚拟仿真技术，模拟真实课堂场景提升教学应变能力。
这一培养体系使吉首大学英语（师范）专业毕业生在基层教育领域展现出显著优势，近四年学生累计获得省级以上学科竞赛奖励50余项，印证了其“厚基础、强实践、重创新”的培养成效。未来随着教育数字化改革深化，专业将进一步探索人工智能辅助语言教学等前沿方向，持续提升人才培养与时代需求的契合度。
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