广西民族大学的汉语言文学（师范兼非师范类）专业是该校文学院的核心特色专业之一，自设立以来始终注重学科交叉与复合型人才培养。作为本科四年制专业，它通过独特的课程设置与培养模式，既满足基础教育需求，又适应社会多元化职业发展，成为广西区内具有重要影响力的学科方向。该专业如何实现师范与非师范的融合？其课程体系与就业前景又有哪些亮点？
一、专业定位与培养目标
该专业以培养复合型人才为核心，既强化传统师范教育的教学能力，又拓展文化传播、行政管理等非师范领域的实践技能。根据培养方案，学生需掌握扎实的汉语言文学基础，具备人文素养、审美能力与跨文化交流能力。其目标定位突破了单一职业导向，既为中小学输送语文教师，也为文化机构、传媒企业培养专业人才。例如，课程体系中既包含教育学、心理学等师范类课程，也涵盖现代汉语、文学理论等基础学科，形成“双轨并行”的知识结构。
二、分流培养与课程特色
专业采用“师范兼非师范”分流机制，学生在完成通识教育后可根据兴趣选择方向。师范类方向侧重教学技能训练，包括课堂设计、教育实习等；非师范类方向则强化应用写作、文化创意等实务课程。核心课程包括：
- 语言学基础模块：古代汉语、现代汉语、方言研究；
- 文学理论与创作模块：中国现当代文学、外国文学、文学批评；
- 实践能力模块：中学语文教学法（师范）、秘书学实务（非师范）。
这种设置既保证了学科深度，又通过选修课拓宽职业路径。例如，非师范学生可选修出版编辑、新媒体运营等课程，增强就业竞争力。
三、就业前景与竞争优势
数据显示，该专业毕业生就业率持续高于广西高校平均水平，主要流向包括：
- 师范方向：中小学语文教师、教育机构培训师；
- 非师范方向：政府文秘、媒体编辑、文化项目管理；
- 深造路径：约30%学生选择考研，进入语言学、比较文学等领域。
其优势源于两方面：一是广西民族大学的区域影响力，尤其在民族地区基础教育系统中认可度高；二是跨学科能力使毕业生适应多元岗位需求。例如，部分学生凭借双语能力（汉语+少数民族语言）进入民族文化交流机构。
四、教学资源与学科支撑
专业依托文学院的自治区级一流学科建设平台，拥有民族语言文学研究中心、跨境文化研究基地等科研机构。实践环节包括：
- 实习基地：与南宁市多所中学、出版社建立合作；
- 学术活动：定期举办“东南亚华文文学研讨会”“师范生教学技能大赛”；
- 国际交流：通过“3+1”培养模式，学生可赴东南亚高校交换学习。
此外，专业教师团队中70%以上拥有博士学位，研究方向涵盖古典文献、语文教育、数字人文等前沿领域，为学生提供多元化学术指导。
五、报考建议与发展建议
对于考生而言，选择该专业需明确自身兴趣与职业规划。若倾向师范方向，应注重教学实践与教师资格证备考；若选择非师范路径，则可提前参与文化项目实习或辅修管理学课程。在校期间建议：
- 利用学校小语种资源（如越南语、泰语）提升跨文化竞争力；
- 参与大学生创新创业项目，积累非遗保护、文化IP开发等经验；
- 关注地方特岗教师计划，把握基层就业机遇。
这一专业通过灵活的分流机制与扎实的学科基础，为不同发展需求的学生提供了广阔平台，成为连接传统人文教育与现代职业市场的桥梁。
