商丘师范学院的舞蹈编导（师范类）专业怎么样？

商丘师范学院舞蹈编导（师范类）专业立足豫东文化沃土，构建了融传统与现代、理论与实践于一体的育人体系。该专业自设立以来，始终以培养具有舞蹈编创、表演、教学三重能力的应用型人才为目标，通过特色课程体系与创新实践平台，形成了以地域文化传承为底色、以舞台实践为载体的培养路径。其培养方案既注重夯实学生的专业基础，又强调对接行业需求，为文艺团体、教育机构输送了大批优秀人才。

在培养目标层面，该专业着力塑造具备舞蹈编导核心素养的复合型人才。通过“编创技法+舞台导演+教学实践”三位一体的培养模式，学生需掌握从作品构思到排练演出的全流程技能。特别强调对豫东传统民间舞蹈的挖掘与研究，将商丘作为"三商之源"的历史文化资源转化为教学素材，使学生既能运用现代编舞理念，又能传承地方艺术精髓。这种定位既符合师范类专业的育人要求，又突显服务地方文化建设的办学特色。

专业课程体系以“基础技法+创作实践+文化理论”为架构，设置多维度课程模块：

1. 舞蹈编导技法类：包括舞蹈编导基础理论、编导技法、剧目排练等创作核心课程
2. 舞蹈表演训练类：涵盖中国古典舞、民间舞素材、现代舞基训等六大舞种训练
3. 文化理论拓展类：设置舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈解剖学等理论课程
4. 地域特色课程：专设豫东传统民间舞蹈、舞蹈采风与编创等特色教学内容这种课程组合既保证学生掌握200余种舞蹈语汇的编创能力，又培养其文化研究与教学转化的综合素质。

专业特色突出“项目驱动式”实践教学，构建产学研深度融合机制。通过承接CCTV农业春晚舞蹈创作、原创舞剧《桃花扇》排演等国家级艺术项目，形成"课堂学习-项目实训-舞台呈现"的闭环培养。实验舞蹈团年均参与省级以上展演10余场，学生在真实创作情境中锤炼舞台导演与管理能力。同时依托豫鲁苏皖交汇区民间舞蹈资源库，建立田野采风制度，将商丘四平调、豫东秧歌等非遗元素融入编创实践。

在就业导向上，该专业形成“三位一体”职业发展路径：

• 表演创作领域：向省级歌舞剧院、文艺院团输送舞蹈编导人才
• 教育教学领域：培养中小学舞蹈教师及社会艺术教育师资
• 文化管理领域：为文化馆、青少年宫等机构培育策划管理人才近年毕业生就业率保持95%以上，部分学生进入北京舞蹈学院等知名院校深造，形成良好的人才培养梯度。专业教师团队包含省级舞蹈家协会会员，其创作的《应天书院》等作品获国家艺术基金支持，为学生提供高水准的创作示范。