河北传媒学院的戏剧影视美术设计专业自设立以来，始终以新文科建设定位为发展导向，通过跨媒体与新媒介手段的深度融合，形成了影视场景设计与影视服化设计两大特色方向。该专业于2020年获批省级一流本科专业建设点，2023年正式成为省级一流本科专业，依托美术与设计学院的学科优势，构建了“教学与行业结合”的实践体系。两个方向均以培养应用型专门人才为目标，但在课程设置、技能培养和就业路径上各具侧重，形成了互补性的人才培养结构。
在影视场景设计方向中，教学体系围绕古建筑技艺和数字技术应用展开。核心课程包括古建筑技艺、影视场景数字表现、道具设计与制作等，强调从传统建筑美学到现代虚拟场景的全链条设计能力。例如，学生需掌握UE引擎搭建三维场景、动态光影渲染等技术，同时结合《长安三万里》等历史题材项目，还原唐代扬州城的战争场景，通过数字建模与实体模型结合实现“虚实共生”。实践环节注重项目式驱动，如《苍兰诀》苍盐海场景设计中，学生需完成从概念草图到材质灯光调试的全流程，并运用哥特风格与东方幻想元素融合的创新手法，凸显场景叙事的戏剧张力。
影视服化设计方向则以角色造型与文化符号转化为核心能力培养。课程体系涵盖戏剧影视化妆设计、特效化妆、服装制作技术等，注重传统工艺与现代材料的结合。例如，在《三星堆》系列毕业设计中，学生将青铜神树纹样与3D打印技术结合，创造出兼具历史厚重感与未来感的服饰；《长月烬明》角色造型则通过渐变色面料与非遗衍纸工艺，展现人物心理转变。该方向强调文化IP的视觉重构，如《云赏敦煌》作品以唐代供养人服饰为蓝本，融合现代立体剪裁，使传统文化符号适配影视工业化生产需求。
从就业路径来看，影视场景设计方向毕业生主要进入剧院、电视台及影视制作中心，从事场景规划与技术支持；而影视服化设计方向则倾向于影视剧组、时尚媒体和人物造型机构，聚焦角色视觉塑造。两方向均依托“3+3”创新人才培养模式（即三融合、三链接），通过校企合作项目强化职业适应性。例如，影视摄影与制作专业的硬件资源（如1200平米演播厅、达芬奇调色实验室）为场景设计提供技术支持，而服化方向则与古建园林单位合作，探索传统技艺在当代影视中的转化。
值得注意的是，两个方向均以“课题、教学、社会实践”三位一体为方法论。在毕业设计中，场景设计方向需完成从文献研究到数字落地的全流程，如《狂怒》二战坦克场景需考证历史资料并设计色彩氛围；服化方向则要求从剧本分析到成品制作，如《封神榜》妲己造型需解构神话符号并实现穿戴功能性。这种培养模式使学生在掌握基础理论与实践技能的同时，形成对行业生态的深度认知，从而在就业市场获得差异化竞争力。
