四川音乐学院音乐学（理论）专业作为国家级一流本科专业建设点，承载着培养复合型音乐理论人才的重要使命。该专业自1986年创立以来，已形成完整的教学体系，融合了中西音乐史研究、音乐美学分析和音乐文化传播等多元领域，通过理论与实践相结合的模式，为学生搭建起贯通学术研究与行业应用的桥梁。其特色不仅体现在跨学科课程体系和高水平师资团队，更在于将传统音乐理论教育与现代文化市场需求紧密衔接。
在培养方案中，专业设置了音乐文论写作和音乐批评导论两门核心课程，旨在强化学生的理论思辨能力与学术表达能力。课程模块涵盖三大方向：一是音乐史学与美学，包括《西方音乐史》《中国传统音乐理论》等课程；二是音乐技术理论，涉及和声、曲式、配器等作曲技法；三是文化传播实践，通过《艺术传播学理论与媒体应用》等课程培养文案策划与编辑能力。特别设置的田野采风实践环节，要求学生深入民间收集音乐素材，这种将书斋研究与田野调查结合的培养模式，有效提升了学生对音乐现象的立体认知。
师资力量方面，音乐学系现有教授12人、副教授10人，其中博士占比达53%。教学团队包含四川省学术和技术带头人2名，以及具有丰富临床经验的音乐治疗专家。他们不仅承担着《西南少数民族原生态合唱理论与实践》等特色课程开发，还指导学生参与自闭症儿童音乐治疗、老年群体音乐干预等社会服务项目。这种产学研结合的教学模式，使得学生在校期间就能接触前沿课题，近三年师生合作发表的核心期刊论文超过20篇，在全国性理论赛事中获奖30余项。
就业前景呈现多元化特征，毕业生主要分布在四大领域：一是教育科研机构，担任艺术院校教师或音乐研究所研究员；二是文化传播行业，从事音乐编辑、文化策划等工作；三是公共文化服务，在各级文化馆、非遗保护中心进行音乐资源整理；四是新兴交叉领域，如音乐版权管理、数字音乐产品开发等。数据显示，该专业近年就业率稳定在90%以上，部分优秀毕业生已成长为上海音乐学院系主任、人民音乐出版社编辑等行业领军人物。
通过课程体系创新、师资力量强化和实践平台拓展的三维驱动，四川音乐学院音乐学（理论）专业成功构建了特色鲜明的育人模式。其既注重传统音乐理论的深耕，又积极回应数字时代对音乐传播人才的需求，这种守正创新的教育理念，使该专业在保持学术深度的同时，始终与行业发展同频共振。对于有志于音乐学术研究或文化创意产业的学生而言，这里无疑是实现职业理想的重要起点。
