江苏商贸职业学院的研学旅行管理与服务专业立足现代文旅融合趋势，围绕"旅游+教育"双核定位，构建了理论与实践深度融合的人才培养体系。该专业以教育性、实践性、公益性、综合性为培养原则，通过模块化课程设计、校企协同育人、实景化教学等方式，培养掌握研学旅行课程开发、活动策划、安全管理等核心技能的复合型人才。下文将从培养路径、课程特色、职业发展等维度展开分析。
一、专业定位与培养目标
该专业聚焦研学旅行指导师和文旅项目策划岗位需求，以"德技并修"为培养导向。通过研学旅行政策法规、基（营）地运营管理、线路设计等课程，学生需掌握从需求分析到成果落地的全流程管理能力。培养目标强调"四维能力"：课程设计能力、市场开发能力、安全管理能力、跨学科整合能力，确保毕业生能适应研学旅行行业对"教育属性"与"服务属性"的双重需求。
二、课程体系与教学模式
专业课程采用"三教改革"（教材、教法、教师）创新模式：
- 理论课程：包含《研学旅行指导实务》《研学旅行课程开发》等核心课程，融入虚拟现实、人工智能等技术应用场景。
- 实践模块：
- 校内实训：模拟导游、市场营销沙盘推演
- 校外实践：周村古商城实景教学、兰里研学大本营项目实训
- "双导师制"：校企联合开发课程，引入行业专家参与教学评估，确保教学内容与研学旅行策划与管理职业技能等级证书考核标准衔接。
三、实践能力培养路径
专业构建了"三级实践体系"：
- 基础技能层：通过破冰活动设计、安全应急预案制定等训练，夯实服务基本功
- 项目实战层：组织学生主导端午文化体验、香草盆栽种植等主题活动，强化组织协调能力
- 创新应用层：在张謇青少年研学院等基地开展大思政研学实践，将红色教育、非遗传承融入课程设计实践过程中要求学生完成"设计-执行-复盘"闭环，并建立研学成果档案作为能力评估依据。
四、就业方向与职业发展
毕业生主要服务于三类机构：
- 教育机构：研学课程设计师、营地教育导师
- 文旅企业：旅行线路策划师、景区运营专员
- 公共服务：文化场馆讲解员、研学基地管理员职业发展通道包含"纵向晋升"（初级指导师→项目经理→基地总监）和"横向拓展"（向旅游电商、文化传媒等领域延伸）。学校通过专转本通道与本科院校对接，助力学历提升。
五、服务流程与安全保障
专业教学严格遵循《研学旅行服务流程管理制度》，重点强化：
- 行前准备：制定包含交通、住宿、医疗的三级风险评估表
- 过程管理：采用智能接待系统实时监控活动轨迹，配置双导师安全员/教育员协同管控
- 应急处理：建立"30分钟响应机制"，预设自然灾害、突发疾病等12类场景处置方案通过标准化流程与科技手段的结合，确保教学实践既达成教育目标，又实现零事故率的安全保障。
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