辽宁师范大学的体育教育专业作为该校传统优势学科，自1976年创办以来，依托体育学院深厚的办学底蕴，已形成本、硕、博一体化培养体系。该专业以“厚德博学、为人师表”为校训，立足师范教育特色，致力于培养兼具教学能力与实践技能的复合型人才。在国家级一流本科专业建设点的支撑下，其课程设置、师资力量与科研实力均处于国内领先水平，2024年校友会排名位列全国第48位，被评为“中国高水平专业”。
培养目标与课程体系
体育教育专业的核心目标是通过系统化的理论学习和实践训练，使学生掌握学校体育教学、健康教育教学、运动训练与竞赛组织等核心能力。课程体系以体育学、教育学、心理学为主干学科，涵盖体育学概论、学校体育学、运动项目理论与实践等核心课程，并设置运动生理学、体育保健、运动心理学等专业实验模块。实践教学环节包括教学见习、教育实习、毕业论文，确保学生能将理论应用于中小学体育教学、课外活动指导等真实场景。
师资力量与学科平台
学院现有教职工91人，其中教授16人、副教授43人，博士生导师6人，50岁以下中青年教师占比90%，形成以博士18人、硕士39人为主体的高水平师资队伍。学科平台方面，拥有体育学一级学科博士学位授权点和多个硕士学位授权点，建有运动人体科学省级重点实验室、国家体育总局体育文化研究基地等科研平台。近五年获批国家社科基金14项、国家自然科学基金1项，出版专著70余部，发表核心期刊论文900余篇，教学成果获国家级奖项1项、省级奖项9项。
实践能力与竞技成果
该专业注重学生运动技能与竞技水平的提升，通过校内外竞赛、高水平运动队等渠道培养实践能力。近年来，学生在全国大学生运动会中获得女子足球季军、田径项目冠军等佳绩，校女子足球队实现全国沙滩足球锦标赛四连冠，男子足球队晋级全国校园足球联赛甲级组。学院还承担国民体质测试中心职能，组织学生参与全民健身指导、赛事志愿服务，强化社会服务能力。毕业生教师资格证通过率常年保持高位，就业方向涵盖中小学体育教师、体育管理、科研机构等，近三年平均就业率超过97%。
专业优势与发展前景
作为辽宁省唯一拥有体育学博士点的师范院校，该专业在东北地区体育教育领域具有显著影响力。其体育教育训练学二级学科博士点、教育硕士专业学位授权点为学生提供深造通道。2025年考研数据显示，体育教学专业扩招至24人，复试分数线稳定在国家线，录取率达94%。随着“健康中国”战略推进，专业聚焦体教融合、校园体育改革等方向，持续优化运动技能数字化教学、体育课程思政等特色培养模块，为区域基础教育输送了大量“一专多能”的体育师资。
