韩山师范学院的化学专业作为该校历史悠久的优势学科,自1958年创办以来始终立足师范教育特色,融合现代化学前沿发展。作为国家级特色专业和省级一流专业建设点,该专业以培养具有扎实学科基础、创新能力和教育素养的中学化学教师为核心目标,同时为化学相关领域输送高级专门人才。依托化学与环境工程学院的雄厚师资和先进平台,专业建设紧跟时代需求,形成了“新师范+新工科”协同发展的育人格局。
一、专业定位与培养体系
化学专业构建了“四有”教师培养框架,聚焦家国情怀、师道精神、笃实品格三大特质,课程体系涵盖公共课、通识课、教师教育课程及专业核心课四大模块。其核心课程包括无机化学、分析化学、有机化学、物理化学及化学教学论等,强调理论知识与实验技能的深度融合。通过教育部师范类专业二级认证的背景下,该专业引入现代教育技术课程,强化教学设计与实践能力训练,确保毕业生具备适应基础教育改革需求的竞争力。
二、师资力量与科研平台
化学与环境工程学院汇聚了一支高水平的教学科研团队:
- 师资构成:现有教职工66人,其中教授9人、副教授16人,具有博士学位教师占比达55%;
- 科研平台:拥有粤东分析测试中心、广东省化学实验教学示范中心等省级以上实验室,实验场地总面积超8300平方米,仪器设备总值逾4000万元;
- 科研成果:近年承担国家自然科学基金项目8项、省级科研项目30余项,在环境污染控制、资源化学等领域形成特色研究方向。
三、实践教学与创新能力培养
专业实施“课堂-实验室-实习基地”三维联动的实践教学模式:
- 实验课程体系:设置基础化学实验、综合化学实验及创新研究实验,覆盖化学工程基础、现代测试技术等实操模块;
- 竞赛与科研项目:学生近五年获省级以上学科竞赛奖项500余项,发表论文434篇,其中2篇入选全国大学生创新创业年会;
- 实习基地网络:与14所中学建立教师教育实践基地,与16家企业共建应用型实践平台,确保学生具备教学实践与产业应用的双重能力。
四、就业前景与发展路径
毕业生呈现多元化就业趋势:
- 教育领域:约60%进入中学担任化学教师,部分任职于培训机构或高职院校;
- 科研与产业:约25%进入环保、制药、材料等企业从事技术开发,或考取国内外院校研究生;
- 管理岗位:15%在政府部门、检测机构担任技术管理职务。数据显示,该专业近年年底就业率持续保持100%,用人单位评价其毕业生“理论基础扎实、实践适应力强”。
通过以上培养体系,韩山师范学院化学专业不仅夯实了学生的学科素养,更通过产教融合和创新实践塑造出兼具教育情怀与专业深度的复合型人才,为粤东地区乃至全国基础教育与化学产业发展提供了重要支撑。
版权:本文档内容版权由作者发布,如需转发请联系作者本人,未经授权不得擅自转发引用,转载注明出处。