扬州大学广陵学院的机械设计制造及其自动化专业立足现代工程领域需求，形成了理论与实践深度融合的培养体系。该专业分设机械设计制造及其自动化和机械设计制造及其自动化（汽车工程）两个方向，课程设置涵盖机械工程核心理论与现代技术应用，就业方向覆盖机械制造、汽车工业等领域。依托扬州大学母体资源与独立学院灵活机制，该专业在教学质量、师资力量和学生实践能力培养方面展现独特优势。
一、专业定位与培养体系
该专业以应用型工程技术高级专门人才为培养目标，课程体系围绕工程图学、理论力学、机械原理等基础学科构建核心知识框架。机械设计制造及其自动化方向侧重机械制造装备设计与数控技术，而汽车工程方向聚焦汽车构造、发动机原理与电控技术，形成差异化培养路径。两类方向均强调实务操作技能与职业资格证书获取，课程设计中融入机械CAD/CAM技术、现代柴油机喷射技术等前沿内容，强化学生解决复杂工程问题的能力。
二、就业前景与行业适配
- 机械设计制造方向：毕业生可进入机械制造企业、设计院所从事产品设计、设备维修、科技开发等工作，职业发展路径涵盖技术研发与生产管理；
- 汽车工程方向：就业领域延伸至汽车生产、维修企业及交通运输部门，岗位包括汽车检测、售后服务、贸易管理等，适应新能源汽车与智能驾驶技术发展趋势。
两个方向均与长三角地区先进制造业集群需求高度契合，就业率与满意度表现突出，专业就业满意度达4.4分（满分5分），体现市场认可度。
三、核心优势与支撑资源
作为江苏省独立学院中少有的机械类重点专业，该专业依托扬州大学机械工程学院"十二五"省重点专业类资源，共享实验设备与科研平台。师资队伍中高级职称教师占比60%，包含国家“万人计划”领军人才、省级教学团队负责人等，形成以熊飞教授为代表的骨干教学力量。近五年学生在全国"挑战杯"、"互联网+"等赛事中获国家级奖项300余项，凸显创新实践培养成效。
四、教学模式与产教融合
专业推行"产教学研用"深度融合模式，通过校企合作项目与真实工程案例教学强化实践能力。例如：
- 课程嵌入实践模块：如数控技术课程配套智能制造实训；
- 双导师制：企业工程师参与毕业设计指导；
- 竞赛驱动创新：以全国大学生先进成图技术大赛等赛事反哺教学改革。
这种培养模式使学生在机械制造装备设计、汽车电控系统开发等领域具备直接上岗能力，近三年毕业生进入徐工集团、上汽大众等企业的比例显著提升。
五、发展前瞻与升级方向
面对制造业智能化转型，专业正加速向智能制造工程领域拓展，2023年新增智能制造工程本科专业，与原有机械专业形成互补。未来将进一步整合工业机器人、数字孪生技术等教学内容，强化跨学科交叉培养，推动专业从传统机械向智能装备与系统集成方向升级，持续提升应用型人才培养的行业适配性。
