山东铝业职业学院的早期教育专业作为国控专业，聚焦0-3岁婴幼儿教育领域，以培养高素质应用型人才为目标。该专业依托教育与健康学院的资源优势，构建了“产教融合、校企协同”的育人模式，注重学生专业理论素养与实践技能的双重提升。2023年招生计划显示，该专业在山东普通类二段招生中选考科目要求为不限，且近年来招生规模持续扩大，2022级新生达15个班719人，反映出社会对早教人才需求的旺盛。其课程体系融入蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐等国际前沿理念，并配备先进实训设施，为人才培养提供坚实保障。
一、专业培养体系
该专业以婴幼儿身心发展规律为核心，构建“知识-能力-素质”三位一体的培养框架：
- 培养目标：面向早期教育机构、幼儿园及家庭服务领域，培养具备婴幼儿观察评价、亲子活动设计、家庭教育指导等能力的教育工作者。
- 能力塑造：强调卫生保健、游戏指导、特殊幼儿呵护等10项核心能力，注重现代教育技术与早教活动的整合应用。
- 职业认证：学生在校可考取幼儿教师资格证、保育师、育婴员等职业资格证书，提升就业竞争力。
二、特色课程与教学方法
专业课程设置突出实践导向与跨界融合：
- 基础课程：涵盖婴幼儿心理发展、早期教育概论等理论模块，强化学生对婴幼儿认知、动作、言语发展规律的理解。
- 技能课程：开设创意美术与玩教具制作、感统训练技术等特色实训课，其中染纸工艺和布书制作等创新课程通过作品展览激发学生创造力。
- 教学方法：采用情境模拟与岗位实习相结合的模式，例如在婴幼儿保育实训室开展照护实操，在合作幼儿园完成180天岗位实习。
三、实训与校企合作
学院投入建设11类专业化实训室，包括：
- 奥尔夫音乐实训室：通过节奏训练培养音乐启蒙能力
- 蒙台梭利实训室：模拟真实教具操作环境
- 婴幼儿卫生保健实训室：配备婴儿护理台、急救设备等校企合作方面，与齐鲁幼教集团等数十家机构共建实习基地，实施“实习-就业”直通车项目，确保学生接触行业最新实践。
四、师资与科研创新
教学团队由硕士占比25%以上的专业教师组成，教研室主任焦敬涵等教师获山东省青年教师教学比赛二等奖，主持参与活页教材开发与幼儿戏剧教育研究。近年来专业建设取得显著突破：
- 2021年成功申报国控专业，填补区域早教人才培养空白
- 开发婴幼儿发展水平评价体系，推动课程标准化建设
- 开展家园共育专题研究，提升学生家庭教育指导能力
五、就业前景与行业衔接
随着国家三孩政策推进，早教行业呈现旺盛需求。该专业毕业生可担任：
- 早期教育教师：在早教中心实施课程教学
- 家庭入户指导师：提供个性化育儿方案
- 托育机构管理岗：负责运营与质量监控近三年就业率保持在98%以上，部分学生通过自考本科衔接学历提升，更有优秀毕业生考入教师编制，印证了专业培养质量与社会认可度。
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