辽宁科技学院学前教育专业自2017年创办以来，立足“综合培养，学有专长，乐学会爱，能保善教”的办学理念，通过理论与实践深度融合的培养模式，为东北地区乃至全国输送了大量高素质幼教人才。该专业现有在校生227名，与省内外二十余家知名幼教机构建立实践基地，形成“校园合作，学岗结合”的特色路径，在课程体系、师资力量、实践平台等方面展现独特优势。
课程体系：理论全技艺专的复合型架构
专业课程以学前教育学、学前心理学为核心，构建了覆盖儿童发展全周期的知识框架。特色课程如幼儿园环境创设与手工制作、奥尔夫音乐教育实训等强化技能训练，而学前教育法规与师德课程则嵌入职业伦理教育。技能培养方面，钢琴、舞蹈、美术等艺术类课程占比显著，依托微格教学实验室、学前专业实训中心等7类专业实验室，实现“弹唱跳画”全方位技能打磨。
实践教学：校园合作驱动的职业胜任力提升
专业通过三层实践体系深化产教融合：
- 基础见习：幼儿园参观、教学观摩等活动建立职业认知；
- 专项实训：在辽宁省政府机关幼儿园、沈阳诺贝尔连锁幼儿园等32家基地开展教学实习；
- 顶岗实战：毕业前进入合作单位完成真实岗位历练。近三年学生获国家级省级竞赛奖项132项，参与乡村美育支教等社会服务项目，实践成果《民族脊梁》曾在本溪市文化宫公演。
师资队伍：双师型结构保障教学深度
9名专职教师与3名行业专家组成教学团队，其中教授2人、博士2人，100%具备幼儿照护行业认证或圆通制双师资格。团队主持教育部产学合作项目10项，发表北大核心论文3篇，开发的《幼儿园课程与教学论》等4部教材被多所院校采用。外聘教师均来自一线高职称幼教管理者，直接参与幼儿园经营模拟等实践课程设计。
就业前景：校企联盟拓宽职业发展通道
作为辽宁省学前教育校企联盟副理事长单位，专业与沈阳市学前教育服务协会等机构签订战略协议，毕业生可进入城乡骨干幼儿园、早教机构担任教师或管理者。数据显示，近三年学生就业率稳定在95%以上，部分毕业生通过感觉统合训练师、家庭教育指导师等特色岗位实现差异化发展，更有29个大学生创新创业项目成功孵化。
创新培养：竞赛+科研双轨赋能成长
专业将全国大学生计算机设计大赛、师范生技能大赛等赛事纳入学分体系，学生累计获软件著作专利13项、发表论文55篇。特色项目如东北抗联精神育人实践研究，将红色文化融入美育课程，培养兼具家国情怀与专业素养的新时代幼师。这种“以赛促学、研用结合”的模式，使学生在毕业时平均掌握4项以上职业技能认证，形成显著就业竞争力。
