长春人文学院的养老服务管理专业作为全国首批以福祉养老为特色的本科教育项目，已成为东北地区康养人才培养的重要基地。该专业依托学校在健康管理、护理、康复等领域的学科优势，构建了产教融合校企协同育人模式，通过学历教育与职业培训双轨并行，有效缓解养老服务行业人才供给失衡的困境。在老龄化社会加速的背景下，这一专业正以创新培养机制推动行业向专业化、智能化转型。
专业课程体系围绕现代老年护理技术与机构运营管理两大核心展开。除生理学、病理学等医学基础课外，重点设置社区护理学、康复护理学、老年病学等特色课程，形成医学+管理+社会学的跨学科知识框架。实践教学中引入智能设备应用与数据分析技术，使学生在掌握翻身护理、轮椅转移等标准化操作流程的同时，具备运用科技手段优化服务的能力。这种理论实践一体化的培养模式，确保毕业生能快速适应养老机构、社区服务中心等多元场景的工作需求。
校企合作网络构建了全链条人才培养生态。学院与康护之家集团共建实习基地，推行订单式培养，企业高管深度参与课程开发，将护理员资格认证标准直接融入教学大纲。同时联合长春市养老服务行业协会开展嵌入式养老社区调研，学生可参与长者评估体系设计与银发消费产品研发，在真实项目中锤炼服务策划与运营管理能力。这种产学研用协同创新机制，使毕业生就业率显著高于传统护理专业，部分优秀学员如25岁的小可，入职即担任照护主管并获6000元以上月薪。
行业标准建设与科研创新形成双轮驱动。作为全国养老服务管理专业高质量建设联盟理事单位，学院牵头制定《养老服务管理专业教学质量院校标准》，推动老年护理技术规范与机构评级体系的标准化进程。科研团队聚焦医养结合模式与智慧养老系统开发，其研究成果已应用于长春颐康医养中心的五位一体服务架构，实现医疗资源与养老服务的无缝对接。这种学术引领实践的路径，使专业建设始终走在行业前沿。
未来发展方向呈现三大趋势：一是深化微专业模块，针对认知症照护、安宁疗护等细分领域开设专项培训；二是拓展国际康养认证课程，引入日本介护福祉士培养体系；三是构建终身学习平台，为在职护理员提供职业技能等级证书进阶通道。通过持续优化“学历+证书+实训”三维培养矩阵，该专业正成为破解421家庭养老困局的关键支点，为健康中国战略输送兼具专业温度与技术精度的新生力量。
