贵州健康职业学院的婴幼儿托育服务与管理专业是校级特色专业，自2020年招生以来，以“保育+教育”双线并行的培养模式为核心，致力于培养兼具医学护理、早期教育和机构管理能力的复合型技术技能人才。该专业依托“四馆六基地六中心”育人平台和“校—园”“校—企”协同机制，构建了理论与实践深度融合的教学体系，为贵州及周边地区托育行业输送了大量高素质从业者。
在培养目标上，专业强调德智体美劳全面发展，要求学生掌握婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，同时具备回应性照料、游戏活动实施、伤害预防处理、疾病识别预防等核心能力。课程设置围绕“医养教”三合一理念，分为专业基础课、核心课、拓展课三类，其中《婴幼儿回应性照料》《托育机构管理实务》《0-3岁婴幼儿活动设计与指导》等课程直接对接托育机构岗位需求，强化学生的实操能力。此外，幼儿保健与护理和婴幼儿行为观察与矫正等课程融入医学护理知识，打破传统“重教轻保”的局限。
教学模式上，专业采用理实一体化和岗课赛证融通的双重路径。校内建有婴幼儿生活护理实训室、行为活动矫正实训室等仿真场景，配备电子钢琴、护理操作台等设备，支持学生完成从婴幼儿生活照料到早期教育的全流程训练。校外与铜仁市妇幼保健院、深圳广诚教育集团等10余家单位合作，开展“校—园”协同育人，学生可通过实习参与真实托育服务，积累岗位经验。同时，专业推行“1+X”证书制度，将育婴员、健康管理师等职业资格考核融入课程，实现“课证互促”。
职业发展方面，毕业生可面向托幼中心、早教机构、妇幼保健院、健康管理机构四大领域就业，岗位涵盖育婴师、健康管理师、幼儿教师、婴幼儿照护师等。例如，在托育机构中，学生需运用家园共育技能协调家长需求，通过婴幼儿健康监测与评估制定个性化成长方案；在早教领域，则需结合幼儿游戏活动设计与弹唱舞蹈创编能力，提升婴幼儿认知与社交能力。专业还搭建了专升本、专衔本升学通道，支持学生向学前教育、儿童康复等方向深造。
从行业适配性看，该专业紧扣《托育机构保育指导大纲》等政策要求，通过“医养教”同步课程体系和复合型能力矩阵，回应了“三孩政策”下托育服务专业化、精细化的需求。数据显示，学院毕业生就业率稳定在95%以上，护士执业资格考试通过率超94%，印证了人才培养质量。未来，随着托育行业标准化进程加速，掌握婴幼儿照护、早期发展指导、机构运营管理三大核心技能的专业人才，将在职业竞争中更具优势。
