闽江师范高等专科学校开设的康复治疗技术专业是医药卫生大类下的三年制专科，以培养适应现代康复医疗需求的复合型人才为目标。该专业立足福建省医疗卫生事业发展需求，通过理论与实践深度融合的教学体系，致力于解决人口老龄化加速背景下康复治疗人才短缺问题。其课程设置覆盖物理治疗、作业治疗和言语治疗三大核心领域，并与省内多家医疗机构建立校企合作，为学生提供多元发展路径。
在培养目标方面，该专业强调德技并修的全方位发展，要求学生掌握康复评定技术和运动治疗技术等核心技能，同时培养人文素养与职业道德。通过引入中国传统康复技术课程，将针灸、推拿等传统疗法与现代康复理念结合，形成"中西融通"的教学特色。这种培养模式使毕业生既能操作先进康复设备，又能运用中医特色技术，满足医疗机构对多元化康复人才的需求。
课程体系的构建凸显"理实一体化"特征。基础课程如人体运动学和康复心理学为专业技能奠定理论基础；核心课程包含物理因子治疗技术和运动损伤康复学等六大模块，通过虚拟仿真实验室和临床实训基地强化操作能力。尤其注重儿童与老年群体的康复需求，开设儿童作业治疗和老年康复专项课程，精准对接社会对特殊人群康复服务的迫切需求。
就业方向呈现"多点开花"态势。毕业生可在三级医院康复科、专科康复中心及社区医疗机构担任康复治疗师，也可进入医疗器械公司从事产品研发与营销。数据显示，该专业近年就业率稳定在95%以上，部分学生通过"专升本"渠道进入本科院校深造。随着福州市长护险护理服务人员培训基地等项目的落地，专业与养老服务机构、儿童福利院等单位建立定向培养机制，进一步拓宽职业发展通道。
专业优势体现在教学资源的整合创新能力。学校拥有模拟病房和中医馆等18类实训室，配备价值千万的康复治疗设备。作为首批全国急救教育试点学校，将心肺复苏等急救技能纳入必修课程，提升学生综合救治能力。通过举办康复技能竞赛和校企联合培养项目，实现教学标准与行业需求的无缝对接，这种"岗课赛证"融通模式使毕业生持证率达85%，显著增强就业竞争力。
在招生培养方面，该专业实行"双导师制"，由医院康复科主任与校内教师共同指导实践教学。2025年计划面向福建省内招收25人，要求考生无色盲色弱等职业禁忌症。值得关注的是，学校设立晶特尔奖助学基金会，为家庭经济困难学生提供学费减免、勤工助学等7类资助，确保人才培养的普惠性。随着新康养产业博览会等平台的专业展示，该校正加速构建"教学-科研-产业"协同发展生态圈。
