郑州师范学院作为一所具有师范特色的公立本科院校，其体育教育专业依托体育学院的优质资源，形成了独特的培养体系。该专业自2010年学院升格为本科院校后持续发展，现已成为河南省体育教育领域的重要人才培养基地，以"教学、实践、竞训三结合"模式为核心，致力于培养复合型体育人才。
在培养目标与课程体系方面，专业坚持"德、智、体、美、劳全面发展"的教育理念，课程设置涵盖理论与实践双重维度。主干课程包括人体解剖学、运动生理学、体育心理学等基础学科，同时设置球类运动、田径、武术等技能类课程。特色课程如棒垒球、陈式太极拳等地域性项目，强化了学生的专项技能。教学过程中注重将技能教育与素质培养相结合，通过模拟教学、运动队训练、裁判实践等环节提升学生综合能力。
实践体系与就业方向呈现多元化特征。学生可通过校运会、'弘毅杯'篮球/排球赛等活动积累实战经验，毕业生主要服务于中小学体育教学、社区体育指导、企事业单位工会管理等岗位。近年就业数据显示，体育教育专业本科毕业生在体育教师招考、体育赛事策划等领域就业率稳定，部分学生进入公安部门、工商管理机构从事体育管理工作。
该专业的核心竞争力体现在三方面：其一，师资队伍中教授、副教授占比超37%，硕博比例达85.7%，团队主持国家级课题2项、省级课题20余项；其二，拥有省级重点学科体育人文社会学和2门省级一流课程，构建了虚拟仿真实验等创新教学平台；其三，实施"校地合作"模式，与中小学、体育俱乐部建立实习基地，强化职业衔接。值得注意的是，专业录取采取专业课成绩主导的投档规则，河南省考生按"专业课成绩×0.667"计算综合分，凸显技能培养导向。
随着全民健身国家战略的推进，郑州师范学院体育教育专业通过持续优化培养方案，正在向"教学科研并重、服务基础教育"的方向转型。未来将通过深化课程改革、拓展国际交流（如原瑜伽艺术方向合作项目）等举措，进一步提升人才培养质量。对于有志于体育教育事业的学生而言，该专业提供了理论深造与实践创新的双重发展空间。
