昆明学院的学前教育（师范类）专业作为国家级一流本科专业建设点，以培养高素质应用型学前教育工作者为核心目标，形成了理论与实践并重的教育体系。该专业依托学前与特殊教育学院的学科优势，构建了覆盖城乡需求的就业方向，并通过国际合作项目拓展学生发展路径。以下从培养模式、课程体系、实践平台等维度展开分析。
学术实力与专业认证
该专业于2021年成为云南省首个通过师范专业二级认证的学前教育本科专业，标志着其教学质量达到国家标准。作为“双万计划”国家级一流本科专业，其学科基础深厚，可追溯至1980年成立的昆明幼儿师范学校，累计培养上万名学前教育从业者。师资队伍中，博士占比28.8%，并拥有云岭学者、省级教学名师等高层次人才，形成“教学+科研”双轮驱动的师资结构。
课程体系与核心能力培养
课程设置分为理论、艺术技能、实践三大模块：
- 理论课程包括学前儿童发展心理学、学前教育学等，夯实专业基础；
- 艺术技能课程涵盖钢琴、幼儿舞蹈创编，强化艺术教育能力；
- 实践环节通过顶岗实习、职业资格认证等提升职业胜任力。
创新性引入学前融合教育课程，结合特殊教育专业优势，探索跨学科培养模式。2024年，《幼儿园管理》课程入选省级一流课程并推荐参评国家级，体现课程建设的前沿性。
实践教学与就业导向
实践体系采用“体验性实习—专业训练—社会实践”三阶段进阶模式，与昆明市公办幼儿园、民办幼教机构建立深度合作，覆盖城乡就业场景。毕业生主要服务于城区幼儿园骨干教师、乡镇学前教育管理者等岗位，同时为学前教育研究生培养输送人才。数据显示，该专业毕业生教师资格考试通过率达100%，近三年就业率稳定在98%以上。
国际化与深造路径
2014年起开设“3+2”国际合作班，与加拿大、美国高校联合培养，学生完成3年国内本科+2年国外硕士学习后可获双学位，打通海外升学与就业通道。国内升学方面，学生可通过教育专业硕士学位授权点（2021年获批）实现本硕贯通，形成完整的“本科-硕士”人才培养体系。
社会服务与行业影响力
学院牵头建设云南省特殊教育资源中心、学前融合教育资源中心，承担区域学前教育发展研究与社会服务职能。2023年，教学成果获云南省基础教育类一等奖，专业在省内学前教育领域具有示范效应。此外，通过免费师范生培养项目，定向为云南乡村输送学前教育师资，助力教育均衡发展。
该专业通过OBE（成果导向教育）理念优化教学，强调“师德素养+专业能力+创新思维”的综合培养，为云南乃至全国学前教育行业持续输送优质人才。
