濮阳职业技术学院早期教育专业是该校教育科学学院的重点建设方向，依托学前教育专业的深厚基础，形成了"全人生指导、全程化实践"的特色培养模式。该专业面向0-3岁婴幼儿教育领域，注重理论与实践结合，通过"双师型"教师团队和校企合作实训基地，培养具备科学保教能力与职业素养的早期教育工作者。2025年数据显示，该专业在校生规模持续扩大，毕业生就业率稳定在95%以上，成为区域早期教育人才输出的重要阵地。
一、培养目标：科学素养与职业能力并重
该专业以德智体美劳全面发展为根本目标，重点培养学生掌握婴幼儿身心发展规律和教育活动设计实施能力。通过系统学习，学生需具备：
- 婴幼儿卫生保健与行为观察能力
- 家庭教养指导与早期教育咨询服务技能
- 数字化教育技术应用与创新意识人才培养方案明确提出"五年发展目标"，要求毕业生在职业发展中成长为具备"三全育人"能力的骨干教师，部分优秀人才可晋升至早教机构管理岗位。
二、课程体系：理实交融的模块化设计
专业核心课程构建了"知识+技能+素养"三维结构：
- 理论模块：0-3岁婴幼儿保育与教育、早期教育心理学
- 技能模块：婴幼儿游戏设计、歌曲弹唱、舞蹈创编
- 实践模块：早期教育环境创设、行为观察指导特别设置"1+X"证书融合课程，将母婴护理、幼儿照护等职业技能标准融入教学，强化学生多证书就业竞争力。专业实训课时占比超40%，形成"课堂学习-校内实训-机构见习"的渐进式能力培养链条。
三、师资力量：多元化双师团队支撑
教育科学学院为该专业配置了24名专职教师+18名兼职教师的复合型团队，其中：
- 省级教学名师1人，省级骨干教师3人
- 双师型教师占比达54%，持有家庭教育指导师、幼儿照护考评员等职业资质
- 聘请早教机构负责人、托育专家参与实践教学通过校企双导师制，实现理论教学与行业实践无缝对接。教师团队近年获省级教学能力大赛奖项3项，指导学生连续七年斩获河南省师范生教学技能大赛一等奖。
四、实训资源：虚实结合的实践平台
校内建成23个专业实训室，包括：
- 婴幼儿照护虚拟仿真实训室
- 亲子活动情景模拟室
- 电钢琴教室与舞蹈训练厅
- 人力资源管理VR实训基地校外与30余家早教机构、幼儿园建立合作关系，包括濮阳市实验幼儿园等省级示范园。2025年投入498万元建设的数字化虚拟+情景模拟实训基地，引入AR婴幼儿行为观察系统，强化学生智能化教育工具应用能力。
五、就业前景：多元发展的职业通道
毕业生主要服务于：
- 早教中心教师（占比45%）
- 托育机构管理岗（30%）
- 社区育儿指导师（15%）
- 儿童产品研发等新兴领域（10%）专业建立"升学+就业"双路径，专升本对接省内师范类本科院校，就业方向涵盖亲子园、妇幼保健院等机构。数据显示，近三年毕业生入职公办幼儿园比例提升至22%，部分优秀学生通过公务员招录进入教育行政系统。
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