吉林师范大学的小学英语教育专业以培养高素质小学教育工作者为核心目标,形成了本科与专科双轨制培养体系。该专业在教育理论素养与实践教学能力两个维度构建特色课程群,通过教育学学士学位与高职专科不同层次的培养方案,满足学生多元化发展需求。其培养体系不仅涵盖英语语言技能训练,更注重小学教育科研能力和现代信息技术应用的深度融合,为毕业生在基础教育领域的发展奠定坚实基础。
在本科层次,小学教育(英语方向)专业强调复合型人才培养。核心课程包括综合英语、英语视听说、小学英语教学论等模块,同时融入教育心理学和教学研究方法等教育学科基础理论。培养方案特别注重三方面能力塑造:
- 语言应用能力:通过英语写作、翻译实践等课程强化听说读写技能
- 教学创新能力:利用现代教育技术开展双语教学设计
- 跨文化理解能力:开设英美概况等课程拓展国际视野
专科层次的小学英语教育专业则突出职业技能导向,就读地点设在辽源分院。该专业将小学英语教学与教研作为核心模块,配套班级管理、家庭教育指导等实务课程。其课程体系构建呈现三个特征:
- 阶梯式技能训练:从英语语音基础到课堂模拟教学逐级深化
- 双师型教学模式:邀请小学一线教师参与课程设计
- 信息化教学融合:设置现代教育技术应用专项训练
专业实践体系采用"三位一体"培养模式,整合校内实训、小学见习和教育实习资源。本科阶段设置教育科研方法课程,要求学生完成小学英语教学课题研究;专科阶段通过顶岗实习强化课堂组织能力。数据显示,2022年该专业在吉林省专科批文理科各招生40人,学费标准为3300元/年,报考热度持续居于师范类专业前列。
就业方向呈现多元化发展态势,毕业生主要任职于公立小学、教育培训机构及教育管理部门。据培养方案显示,85%以上课程直接对接小学英语课程标准,确保学生掌握自然拼读法、任务型教学法等前沿教学技能。近年新增在线教育平台运营、双语课程开发等就业方向,反映出专业建设与教育数字化转型的深度契合。
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