长白山职业技术学院的小学教育专业立足基础教育领域，以培养复合型人才为目标，近年来通过持续优化育人体系和深化产教融合，形成了鲜明的办学特色。该专业注重理论与实践的双向贯通，通过“夯实基础、强化技能、分向发展、学有专长”的育人体系，构建了覆盖教学能力、班级管理、家校共育等核心素养的培养框架。其教师资格证考试通过率连续五年保持在70%以上，2024年专升本录取率更是达到73%，展现了强劲的教学成果。
在课程体系方面，专业采用多维度培养路径。主修课程涵盖心理学、教育学、现代汉语、儿童文学等理论学科，同时强化实践技能模块，例如班主任工作技能、小学语文/数学课程与教学论、书写技能、琴法及儿童舞蹈编排。课程设计突出“全科+专长”模式，使学生既能胜任语文、数学等学科教学，又具备艺术素养和信息化教学能力。这种课程架构与数字化教学场景深度融合，例如通过智能微格教室、虚拟仿真实验室等12个高端平台，实现教学全流程数字化覆盖。
师资力量是该专业的核心竞争力之一。现有专任教师79人，其中教授、副教授占比50.6%，硕士研究生学历教师占比31.6%，形成了一支结构合理、经验丰富的教学团队。教师团队不仅承担理论教学，还深度参与“双导师制”实践指导，与12所优质小学共建“产教融合实践共同体”，确保学生从课堂到职场的无缝衔接。这种校企协同模式使毕业生对口就业率提升至95%，近三年学生斩获国家级教学竞赛奖10项、省市级奖项84项。
职业发展通道呈现多元化特征。学生可考取小学教师资格证、普通话证书、数学教练员资格等多元证书，就业方向涵盖公立小学教师、教育机构讲师、事业单位岗位等。此外，学院通过特岗教师计划、应征入伍政策、专升本升学等路径拓宽发展空间。例如，2024年该专业专升本报考录取率高达73%，显著高于同类院校平均水平。实训环节则依托智能微格教室、虚拟仿真实验室等校内平台，以及校外共建的实践基地，形成“实训-教研-就业”闭环生态，有效提升学生岗位适应能力。
从办学资源来看，学院作为吉林省公办高职院校，拥有290亩生态型校园和近10万平方米建筑面积，硬件设施居全省前列。小学教育专业所在的教育系还与健康水学院、中医药系等共同构成吉林省特色高水平专业群，共享跨学科资源。这种综合优势使其在区域基础教育人才培养中占据重要地位，持续为吉林省乃至全国输送高素质小学教育人才。
