江西财经大学现代经济管理学院作为一所以经济和管理学科为特色的本科院校，近年来在专业布局上持续优化，其中资产评估专业作为2022年新增的管理学类本科专业，成为该校跨学科融合培养的典型案例。该专业依托学院在财经领域的传统优势，结合数字化时代需求，形成了“理论+实务+技术”的三维培养框架，致力于培养掌握资产价值评估核心能力的新型管理人才。
在课程体系构建上，该专业采用模块化设计：
- 经济学基础模块包含微观经济学、宏观经济学和计量经济学，奠定价值分析的理论根基
- 管理技术模块设置财务管理、工程审计等课程，强化项目管理能力
- 专业核心模块涵盖企业价值评估、无形资产评估等实务课程
- 数字化赋能模块引入大数据管理与应用、金融科技等交叉学科内容。这种课程结构既保持传统资产评估的知识脉络，又融入数字经济时代的技术要素，如2023年新增的《数据资产评估》课程，直接对接数字资产确权的新兴需求。
实践教学环节突出校企协同特色。学院与中税网会计师事务所、立德工程造价公司等机构建立实训基地，开展“三阶段培养”模式：大二认知实习阶段接触基础评估流程，大三专业实训阶段参与真实项目估值，大四综合实践阶段完成企业委托的完整评估报告。这种“三类实践互促”的体系，使学生在校期间就能积累资产评估师职业能力框架要求的实务经验。
专业发展紧跟政策导向与行业变革。2025年学院推进“信敏廉毅”素质培养工程，在资产评估专业中特别强化职业道德教育，通过《经济法》《国有资产管理》等课程构建职业伦理知识体系。同时响应“双碳”战略，开设《资源性资产评估》方向课，培养具备生态产品价值核算能力的特色人才。数据显示，该专业2023年在江西省文科本科二批招收17人，学费标准为13000元/年，招生规模保持稳定增长。
就业前景呈现多元发展态势。毕业生主要服务于会计师事务所、金融机构投行部、国企资产管理等部门，近三年有学生进入蚂蚁金服子公司参与数字资产评估系统研发。学院通过“三三制”人才培养模式，即三个阶段培养与三种发展途径衔接，2024年与威斯康星协和大学等海外高校建立本硕连读项目，为意向深造的学生开辟国际化通道。值得关注的是，该专业学生在全国大学生会计税务创新大赛等赛事中屡获佳绩，印证了其“专业竞赛反哺教学”的创新成效。
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