南通大学杏林学院的服装与服饰设计专业以培养兼具艺术创意与市场实践能力的应用型人才为目标，依托南通作为纺织服装产业基地的区位优势，形成了独特的教学体系。该专业通过融合服装设计学、服饰配件设计、服装结构设计等核心课程，结合现代技术工具如服装CAD和3D虚拟服装设计，构建了从创意构思到成品制作的全流程培养模式。以下从培养特色、课程架构、实践创新等方面展开分析。
在专业定位与培养目标上，该专业强调“设计策划”与“市场运作”的双重能力。学生需掌握流行趋势预测方法，并具备服装产品开发、市场营销管理等综合技能。例如，课程设置中不仅包含服饰图案、服装画技法等艺术基础课程，还涉及服装市场营销、服装生产管理等商业实践内容，使学生能够适应从设计到产业链管理的多元化需求。这种“艺术+技术+商业”的复合培养路径，有效提升了毕业生的职业适应性。
课程体系的构建体现了跨学科融合的特点。核心课程包括：
- 服装设计学：聚焦创意表达与款式创新；
- 立体结构设计：通过服装立体裁剪强化空间造型能力；
- 服装材料学：研究面料特性与工艺适配性；
- 服装CAD：运用数字化工具实现设计转化。此外，服饰美学、中外服装史等理论课程与服装主题设计等实践项目相结合，形成“历史—理论—创作”的知识闭环。值得一提的是，2021级学生通过CLO3D软件完成的虚拟服装设计作品，展现了从平面图纸到动态展示的技术转化能力，印证了教学内容的先进性。
实践创新能力培养是该专业的显著特色。依托南通大学纺织服装学院的师资力量，由沈岳教授领衔的教学团队将产学研深度结合。例如，学生可参与企业委托的防护服装技术研发项目，接触行业前沿需求。课程中设置的服装工艺与制作、服装工业制版等实训环节，配合高数竞赛、中国大学生计算机设计大赛等创新活动，形成了“课堂—实验室—竞赛”三位一体的实践生态。毕业生汪婉婉等优秀案例显示，这种培养模式能有效提升学生的考研竞争力和就业质量。
在就业前景方面，该专业毕业生可胜任服装设计师、服饰品牌策划、时尚评论等岗位。行业数据显示，长三角地区服装产业对既懂设计又熟悉服装生产管理的复合型人才需求旺盛。而专业课程中嵌入的服装工效学、服装心理学等内容，进一步拓展了学生在功能性服装设计、用户体验研究等新兴领域的竞争力。随着虚拟现实技术在时尚领域的应用，掌握3D服装建模等数字技能的学生更易获得职业发展优势。
