作为山东省航空领域的重要人才培养基地，山东航空学院的飞行器设计与工程专业立足国家战略需求，聚焦航空航天产业发展前沿，构建了具有鲜明应用型特色的教学体系。该专业以工学学士学位为培养导向，通过四年的系统学习，使学生掌握飞行器总体设计、结构分析、空气动力学等核心知识，致力于为航空产业输送兼具理论素养与实践能力的复合型人才。其课程设置紧密对接行业标准，培养目标凸显工程实践导向，形成了独特的办学优势。
在人才培养体系方面，该专业构建了"五位一体"的工程能力培养框架。首先注重数学与力学基础的夯实，通过理论力学、材料力学等课程建立扎实的学科根基。其次强化飞行器设计原理的深度学习，设置飞行器总体设计、结构设计等专业核心课程。实践环节采用"三阶段递进"模式：基础阶段的金工实习培养工程认知，进阶阶段的课程设计强化专业技能，最终通过毕业设计完成综合能力提升。这种"理论-实践-创新"的闭环培养路径，有效实现了知识向能力的转化。
课程体系架构凸显"模块化"特征，形成三大知识领域：
- 力学基础模块：包含结构力学、流体力学等支撑性课程
- 设计理论模块：涵盖飞行器结构设计、空气动力学等核心课程
- 工程实践模块：整合飞行器制造工艺、适航管理规范等应用型课程特别值得关注的是，该专业将CCAR-147基础执照要求融入教学，使学生在校期间即可接触行业认证标准，显著提升职业竞争力。
专业建设突出产教融合特色，与航空企业建立深度合作。通过引入数字化设计工具、先进制造技术等产业资源，构建了"课堂-实验室-企业"三位一体的实践平台。学生在学习三维设计软件应用、动态仿真技术等现代工程方法的同时，还能参与真实的飞行器改装项目，培养解决复杂工程问题的能力。这种"做中学"的教学模式，使毕业生在结构强度分析、故障诊断维修等岗位表现突出。
从发展前景看，该专业位列2024年中国大学专业排名第1位，获评5A级中国一流应用型专业。其优势源于精准的办学定位：既保持航空宇航科学与技术的学科深度，又拓展无人机控制、通用机械设计等新兴方向。毕业生不仅能在传统航空航天领域从事设计研发，还可胜任飞控软件开发、智能装备制造等前沿岗位，展现出强大的职业适应力。随着国家低空经济政策的推进，这种复合型人才培养模式将更具竞争优势。
