上海师范大学小学教育专业是国家级一流本科专业，自1999年开办以来始终处于全国领先地位，2025年位列校友会中国大学专业排名全国第一。该专业以"大文大理"培养模式为核心，分设文科方向（主攻语文与德育）和理科方向（主攻数学与科学），构建"理论-实践-创新"三维培养体系。近五年就业率稳定在98%以上，毕业生中38%入职上海重点小学，20%进入国内外名校深造，培养出时代楷模吴蓉瑾等杰出校友。以下从学科定位、课程体系、职业发展等维度展开分析。
学科定位与培养特色
专业以卓越小学教师培养为目标，形成"教育科学-学科知识-教学技能"三位一体知识架构。依托教育部卓越教师培养改革项目，创新"三阶段"实践模式：4周见习+16周浸润式实习+海外研修。独创"世承学子"卓越教师实验班，与上海30余所基地小学及英美新三国教育机构开展协同育人。配备小学教育临床实验室和综合理科实验室，开发《民族地区规划法规》等20余部特色教材，实践学分占比达35%。
阶梯式课程体系
实施"四层次能力递进"培养路径：
- 基础筑基阶段：
- 必修初等教育学（国家级线下一流课程）、教育心理学等12门理论课程；
- 完成200学时微格教学训练，掌握课堂观察分析技术；
- 专业深化阶段：
- 分方向学习小学语文课程与教学或小学数学课例研究；
- 参与中英数学教师交流项目，开展跨文化教学对比研究；
- 国际拓展阶段：
- 选拔赴英国剑桥大学、美国哥伦比亚大学进行3个月教育研修；
- 实践创新阶段：
- 在上海市实验小学完成16周全岗实习，毕业设计需产出可推广教学方案，如2025届作品《双减政策下作业设计模型》被10所小学采纳。
核心竞争力与培养优势
差异化优势体现在：
- 认证体系完备：2019年通过师范专业二级认证，获评中国六星级专业；
- 师资力量雄厚：拥有国家教学名师2人，基础教育特聘教授9人，海外研修经历教师占比45%；
- 产教融合深入：与静安区教育局共建名师工作室，年均开展50项联合教研项目；
- 赛事培养机制：学生年均获全国师范生教学技能竞赛等省级以上奖项30项，2025年陈思雁团队获儿童文学创作国家级一等奖。
职业发展双通道
毕业生呈现"基础教育+教育管理"双轨特征：
- 主赛道：
- 45%任职公立小学，起薪8-12万元/年，5年内晋升骨干教师率达60%；
- 30%进入教育集团，承担课程研发与师资培训；
- 延伸赛道：
- 20%攻读硕士研究生，15%获剑桥大学等世界TOP100高校录取；
- 5%任职教育行政部门，主导教育政策研究与学校评估；
- 典型案例：吴蓉瑾校友创新"情感教育"模式，获全国三八红旗手标兵称号，其教学成果推广至全国200余所学校。
发展挑战与提升方向
专业面临两大核心课题：
- 技术融合深度不足：需加强智能教育评价与元宇宙教学场景构建课程开发；
- 国际影响力待提升：相较于QS教育学科评价标准，全英文课程覆盖率需从18%提升至30%。
2026年改革重点聚焦：
- 新建人工智能教育实验室，部署课堂教学行为分析系统；
- 深化"U-G-S"协同机制，与腾讯教育共建《智慧校园解决方案》新课；
- 开设《跨境教育比较研究》，构建"本土经验-全球视野-技术赋能"融合课程群。通过强化"师范底色-创新本色-国际成色"三维驱动，持续巩固在小学教育领域的全国标杆地位。
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