商丘幼儿师范高等专科学校作为豫东地区唯一的幼儿师范高等专科院校，其中文专业立足地方教育需求，构建了独具特色的培养体系。该专业以"德、智、体、美、劳全面发展"为育人目标，通过"国家通用语言文字教学与推广"能力培养，形成"阅读、鉴赏、写作、口语表达"四位一体的核心素养体系，为区域基础教育输送了大量高素质人才。
在课程设置上，专业采用"理论+实践"双轨并行模式。基础理论层面开设古代汉语、现代汉语、中国现当代文学等传统学科，强化学生的文学素养；实践应用领域则设置文化活动策划、幼儿教育实务等模块化课程，特别注重幼儿园教学场景模拟和文化宣传项目设计，使学生在校期间就能掌握公文写作、活动主持、新媒体编辑等职业技能。这种培养模式打破传统中文专业重理论轻实践的局限，学生毕业时可获得教师资格证和普通话等级证书双资质认证。
专业特色体现在"师范底色+文化传承"的融合创新。依托学校作为河南省幼儿教师培训中心的优势资源，将幼儿语言启蒙教育法融入专业课程，独创"绘本创编工作坊"和"童谣改编实验室"。同时结合商丘作为殷商文化发源地的地域特色，开发甲骨文识字教学等特色课程模块，使人才培养既符合现代教育需求，又具备文化传承功能。这种差异化培养策略使毕业生在豫东地区基础教育领域形成独特竞争力。
就业前景呈现多元化发展态势，近三年该专业毕业生就业率稳定在90%以上。主要流向涵盖基础教育机构（占45%）、文化传媒企业（30%）、政府文宣部门（15%）三大领域。特别在幼儿园语言课程开发和县域文化馆非遗保护岗位中，学生凭借扎实的文字处理能力和活动策划经验获得用人单位高度评价。部分优秀毕业生通过专升本考试进入商丘师范学院汉语言文学专业继续深造。
为适应新时代需求，该专业正在推进"全媒体素养"培养改革。在原有课程体系中新增网络直播文案写作、短视频脚本创作等模块，并与校内数字媒体技术专业建立跨学科合作，共建儿童数字读物开发工作室。这种改革使人才培养方向从传统的语文教学向儿童文化产品开发延伸，契合"双减"政策下素质教育的市场需求。教学团队中"双师型"教师占比达47%，确保教学内容与行业前沿保持同步。
