益阳师范高等专科学校的早期教育专业立足百年师范底蕴，以生命早期发展的科学规律为基础，构建起理论与实践深度融合的人才培养体系。作为湖南省教育强市战略的重要支撑，该专业依托婴幼儿发展引导员和育婴员等职业资质认证体系，形成了以"抓住机遇窗口期"为核心的育人理念。学校通过龙洲书院文化基因与现代化教育手段的结合，致力于培养既能扎根基层又具备创新能力的早期教育工作者。
在课程体系设计上，该专业构建了三层递进式课程模块。基础理论层包含《婴幼儿营养与喂养》《婴幼儿疾病与预防》等医学类课程，夯实生理发展认知；核心技能层设置《婴幼儿活动设计与指导》《亲子活动策划》等实践课程，强化教学实施能力；拓展提升层则通过《家庭与社区教育指导》《托育机构环境创设》等课程培养综合管理能力。特别值得关注的是，专业创新引入蒙特梭利教育法和奥尔夫音乐教学法，在感统游戏室和蒙氏教育实训室中实现教学做一体化。
人才培养模式突出三个关键维度：
- 双轨并行的资质认证：实施"学历证书+职业技能等级证书"制度，学生可考取幼儿照护资格证书和婴幼儿发展引导员证书
- 校地协同的实践体系：依托102个合作实习单位，建立覆盖0-3岁婴幼儿保育、早期智力开发、特殊儿童干预的实训网络
- 专本衔接的升学通道：与湖南师范大学等高校合作开展"3+2"贯通培养，超过60%毕业生可同步获得本科文凭
教学资源配置呈现三大亮点。在硬件方面，建有数码钢琴室、儿童心理测量室等12类专业实训室，其中感统训练设备达到省级示范标准。师资队伍中，教授/副教授占比70.58%，包含国家二级心理咨询师4人、省级职业技能大赛裁判1人。数字资源建设方面，开发了《益阳非遗文化》等5门校本课程，上线2门省级精品在线课程，实现传统师范教育与现代信息技术深度融合。
毕业生的职业发展呈现多元化特征。主要就业方向包括：
- 托育机构的教学主管或课程研发专员
- 社区早教中心的家庭教育指导师
- 妇幼保健院的儿童发展评估师
- 教育科技公司的教具开发工程师近三年就业率保持100%，在"楚怡杯"等省级职业技能竞赛中获奖20余项，部分优秀毕业生已成长为益阳市示范性托育机构的业务骨干。
该专业的特色创新体现在文化传承与产业需求的双向赋能。一方面挖掘安化千两茶制作、梅山剪纸等非遗项目，开发特色保育课程；另一方面对接益阳市"东接东融"战略，在人工智能辅助早教、智慧托育系统开发等领域开展校企合作。这种"师范底色+科技亮色"的培养模式，使毕业生既能胜任乡村早教工作，又能适应智慧教育新业态的发展需求。
