江苏师范大学科文学院作为一所独立学院，依托江苏师范大学的优质教育资源，近年来在工科领域持续发力。其机器人工程专业作为交叉学科的代表，融合了机械、电子、计算机、人工智能等多领域知识，成为培养现代智能制造人才的重要平台。该专业以实践能力为导向，注重学科交叉与技术创新，在课程设置、师资力量、校企合作等方面形成独特优势，为区域经济发展输送了大量复合型工程技术人才。
在培养目标方面，机器人工程专业致力于培养具备机械、电子、传感器、计算机、自动控制、人工智能等多学科交叉知识体系的复合型人才。课程体系围绕机器人动力学与控制、机电传动与控制等核心内容展开，同时设置物联网技术、单片机原理及嵌入式系统等前沿课程。专业还引入机器人系统设计及应用等实践性教学内容，强化学生对机器人工作站设计、自动化生产线管理等实际场景的适应能力。师资团队中高级职称教师占比达57%，包括省级“青蓝工程”学术带头人，近半数教师拥有博士学位，为教学质量提供了保障。
招生与培养环节体现了灵活性与针对性。以江苏省为例，该专业2023年面向物理类考生招生，学费为15000元/年，学制四年，本科二批计划招生3人，普通类一段招生6人。选考科目要求为首选物理且不限再选科目，强调基础学科能力。学院通过校企联合实习实训、学科竞赛等模式提升学生工程实践能力，近三年学生在国家级竞赛中获奖300余项，获专利30余个，体现了“以赛促学”的培养特色。
专业的就业方向呈现多元化特征。毕业生可从事机器人工作站设计、自动化生产线管理、智能装备研发等技术岗位，覆盖汽车制造、机械加工、新能源等行业。就业单位包括徐工集团、国网江苏电力等知名企业，部分学生进入国内外高校继续深造，升学率保持在15%以上。这种“产学研用”深度融合的培养模式，使毕业生在系统集成能力、技术创新意识等方面具备竞争优势。
从专业建设维度看，学院投入2500万元建设智能制造实训中心、机器人实验室等36个专业实验平台，配备工业机器人、3D打印等先进设备。课程设置特别强化ROS机器人操作系统、智能机器人技术等前沿内容，与德国埃森经济管理应用技术大学等国际院校建立合作，支持学生参与海外交流项目。这种“硬件+软件+国际化”的三维支撑体系，使该专业在同类院校中形成差异化竞争力。
