江苏理工学院社会体育指导与管理专业是响应“健康中国”和“全民健身”国家战略而设立的应用型本科专业，于2023年正式招生，授予教育学学士学位。该专业以培养适应社会发展需求的高素质应用型人才为核心目标，注重学生专业实践能力和综合素质的提升。学院通过“五育并举”“三全育人”的育人体系，结合丰富的课程资源和实践平台，形成了“厚基础、强实践、重应用”的特色培养模式。其发展依托学校体育学院的优势资源，师资力量雄厚，教学科研平台完善，为学生的全面发展提供了坚实基础。
在专业定位与培养目标上，该专业聚焦社会体育领域的实际需求，强调“一专多能”能力培养。课程设置涵盖体育学、社会学、管理学三大主干学科，通过通识教育、专业基础与核心课程的分层递进，系统提升学生的理论素养和实操能力。培养方向以四大项群为核心——包括大球、小球、武术与民传、健身操舞，旨在帮助学生掌握专项技能的同时拓展多元发展路径。毕业生可胜任体育赛事组织、健身指导、体育产业经营等岗位，契合社会对复合型体育人才的需求。
课程体系与教学资源的构建充分体现实践导向。专业开设59门课程，其中《社会体育学》《运动处方理论与实践》《体育管理学》等核心课程与行业发展前沿紧密结合。学院还拥有省级一流线上课程《篮球》《武术和太极拳》，并建设了人体机能实验室和体质健康测试中心，为教学科研提供硬件支撑。此外，通过“导学制”和“体育馆开放日”等制度，学生可参与专业见习、志愿服务等活动，强化理论与实践的结合。
实践教学与竞赛成果是该专业的一大亮点。学院积极组织学生参与国家级、省级赛事，如在2024-2025一带一路暨金砖国家技能大赛中，学生团队斩获数字化运动营养咨询赛项的二等奖和三等奖。同时，通过承办校园体育文化节、服务地方体育赛事（如常州舞龙舞狮大赛）等活动，学生能够积累丰富的社会实践经验。这种以赛促学、以赛代练的模式，有效提升了学生的专业应用能力和团队协作意识。
师资力量与科研成果方面，体育学院现有专任教师36人，其中教授3人、副教授19人，硕博比例近90%，双师型教师占比超70%。教师团队在民族传统体育领域成果显著，曾带领学生获得全国舞龙舞凤、毽球比赛冠军，并主持多项国家社科基金、教育部人文社科项目。学院还承担了多个省份的体育教师国培项目，推动教学经验与社会服务的深度融合。
在就业前景与职业发展上，毕业生可从事群众体育赛事组织、健身俱乐部经营、体育行政管理等工作，覆盖体育产业的全链条。学院通过校企合作、职业资格认证（如社会体育指导员、裁判证）等途径，帮助学生提升就业竞争力。近年来，学生就业率保持高位，部分毕业生选择继续攻读硕士或参与国际化项目深造，体现了专业培养的多元出口优势。
