郑州工程技术学院的特殊教育始于2001年，是我国中西部地区最早开展聋人高等教育的院校之一。作为河南省一流本科专业，其特殊教育以聋听融合为核心特色，构建了涵盖教学、科研、实践的全链条培养体系。依托中央财政支持的6600万元专项资金和省市配套资金，学院建成28600平方米特殊教育教学实训大楼，为培养高素质应用型人才奠定硬件基础。以下从多个维度解析其独特优势。
在专业建设与定位上，学院形成了以特殊教育（师范）为主体、手语翻译为特色的学科布局。开设的视觉传播设计与制作、摄影摄像技术等专业，均针对聋生特点设计。其中手语翻译专业开创国内高校先河，填补了特殊教育领域空白。课程体系强调理论与实践并重，主干课程包含《国家通用手语》、《手语翻译概论》等特色内容，同时设置《特殊教育史》、《聋人与社会》等理论课程，形成教育学+心理学+医学的跨学科知识框架。
教学模式创新体现在三方面：
- 聋听融合教育：采用“专业教师+手语翻译”双师型授课，通过手语分析实验室、电子工艺实训室等14个专业实验室实现信息无障碍。
- 产教深度融合：与郑州黄河金沙泥艺术研究所等企业共建聋人艺术工坊，开发出黄河祥瑞香插系列等500余种文创产品，获全国大学生艺术展演一等奖。
- 分层培养体系：将教师队伍划分为管理团队、聋人教师团队、手语翻译团队等六大模块，针对性提升特殊教育教师和手语翻译人才的专业能力。
在科研与社会服务领域，学院承担了国家社科基金项目《中国手语分类方法及释义分析研究》等重大课题，开发出国内首门手语慕课《手语基础——跟着聋人学手语》，累计3万余人学习。作为河南省手语推广中心，为银行、医院等行业提供标准化手语培训，并搭建远程手语翻译服务平台，日均服务聋人群体超百人次。近五年发表核心论文15篇，获发明专利7项，科研成果直接应用于教学实践。
国际交流合作是其另一亮点。学院与美国国家聋人工学院、日本筑波技术大学等13所国际院校建立合作关系，2014年承办第七届世界手语大会，吸引15国200余名专家参会。通过聋生海外留学项目，累计派遣15名学生赴马来西亚林国荣创意科技大学交流，推动手语语言学的跨国研究。英国中央兰开夏大学合作开展的聋人英语教学研究，更开创了特殊教育国际化新范式。
在就业支持方面，学院构建了“培养-实训-孵化”全周期体系。近20年已培养3000余名聋人毕业生和1000余名手语翻译人才，就业方向覆盖特殊教育学校、公检法系统、电视台手语新闻等领域。校企共建众创空间帮助聋生创业，毕业生创办的聋艺画廊等机构，成为河南省残疾人创业典范。数据显示，近三年毕业生就业率稳定在95%以上，其中手语翻译方向学生进入省级残联系统的比例达37%。
