作为一所以师范教育为特色的专科院校，怀化师范高等专科学校的小学英语教育专业始终紧扣基础教育改革需求，以培养“德智体美劳全面发展”的英语教师为核心目标。该专业依托学校深厚的师范教育底蕴和19个三年制大专专业的学科交叉优势，构建了理论与实践深度融合的育人体系。通过现代教育理念与职业技能训练的双轨并行，致力于为小学及学前教育机构输送兼具专业素养与创新能力的应用型人才。
培养目标：立足新课改的全方位素质塑造
该专业以社会需求和儿童发展规律为导向，强调学生需具备现代教育理念、职业道德素养及创新实践能力。培养方案明确要求毕业生能够胜任小学英语教学、班队管理工作，并具备跨学科知识整合能力和研究能力。例如，课程设计中融入基础教育课程改革要求，确保学生掌握英语学科核心素养的同时，熟悉班级管理、家校沟通等综合技能，形成“一专多能”的复合型能力结构。
课程体系：理论与实践的双向渗透
专业课程设置涵盖语言技能、教育理论及教学实践三大模块：
- 语言基础课程：包括综合英语、英语语音、英语语法，夯实学生的语言基本功；
- 教学能力课程：如小学英语教学与研究、英语听力与口语训练，结合情景模拟和角色扮演强化课堂设计能力；
- 教育通识课程：儿童发展与教育心理学、小学教育学等，帮助学生理解儿童认知规律。此外，学校引入多媒体教学和跨文化交际内容，通过游戏化教学和竞赛活动激发学生学习兴趣，提升课堂互动效果。
实践能力培养：从模拟到真实的梯度进阶
为强化职业技能，专业采用“阶梯式”实践体系：
- 校内实训：依托语音实验室和微格教室进行教学模拟，开展教案设计、课件制作等专项训练；
- 校外实习：与本地小学、幼儿园建立合作，安排学生参与课堂教学观摩、班级管理实习，积累真实教学经验；
- 竞赛与科研：鼓励学生参加全国职业院校技能大赛，将教学问题转化为研究课题，培养反思与创新能力。例如，部分优秀学生通过设计英语学科实践活动课程，探索如何将自然科学或人文主题融入语言教学，体现“学科融合”的现代教育理念。
升学与就业：多元化发展路径
毕业生可通过统招专升本进入吉首大学、湖南第一师范学院等本科院校深造，或通过自考本科提升学历。就业方面，除担任小学英语教师外，还可从事早教机构课程顾问、教育行政管理、跨境电商翻译等工作。数据显示，2024届毕业生中，129人成功升本，部分进入长沙师范学院等院校，印证了专业培养的可持续竞争力。学校还通过校企合作拓展就业渠道，例如与教育科技公司联合开发英语教学资源，为学生提供技术应用类岗位。
专业特色：师范底蕴与区域服务结合
怀化师专的小学英语教育专业立足湘西地区教育需求，注重民族文化传承与乡村教育振兴。例如，师生参与义务支教项目，为周边乡村学校设计英语绘本阅读和情景对话课程，弥补教育资源短板。同时，专业课程中融入少数民族文化元素，如用英语讲述苗族传统故事，既增强学生的文化认同感，又培养其跨文化教学能力。这种“在地化”培养模式，使毕业生能快速适应城乡教育差异，成为区域基础教育的中坚力量。
