四川民族学院的体育教育专业作为该校重点培养方向之一，立足民族地区教育需求，融合理论与实践，形成了独特的人才培养体系。该专业凭借扎实的学科基础、多元化的课程设置和鲜明的民族特色，成为西南地区培养体育教育人才的重要基地。以下从专业建设、课程体系、师资力量、实践平台及就业前景等方面展开具体分析。
专业建设方面，该专业以民族性、地方性、应用性为核心定位，培养目标明确指向中学体育教育和基层体育工作。根据学生满意度调查，其综合满意度达4.5分，其中教学质量满意度4.4分，办学条件满意度4.3分。专业注重扎根基层的价值观塑造，强调毕业生5年内应具备成为中学体育教育骨干或基层体育工作人才的潜质，契合国家基础教育改革战略。
课程体系构建体现“一专多能”特色。主干课程涵盖体育学概论、运动解剖学、运动生理学等理论基础，同时设置篮球、足球、排球、武术、健美操等技能课程。特别值得注意的是，该专业融入藏族舞蹈元素，将《新康定情歌》等民族文化内容融入体育教学，既传承康巴文化，又增强课程的地域特色。实践教学环节通过152个校外实习基地（含140所中小学）强化学生教学能力，形成“课堂+基地”的立体化培养模式。
师资力量方面，体育与健康学院现有教授4人、副教授12人，硕士及以上学位教师占比达91%，其中博士3人、在读博士7人。教师团队在科研与竞赛指导上成果显著，近五年获得厅级科研项目57项，发表SCI/SSCI论文15篇，指导学生获省级及以上竞赛奖项200余项。例如，葛飞副教授带领男子篮球队多次斩获省级赛事冠军，刘红军副教授作为国家级排舞裁判员指导学生团队获全国排舞竞赛荣誉。
硬件设施与实践平台建设完善，拥有5.8万平方米运动场地，包括综合体育馆、标准游泳池及多个球类运动场。特别设立的阿坝亚高原康养与训练研究所和少数民族体育研究所，为专业发展提供科研支撑。学生可免费使用健身房、足球场等设施，并通过高水平运动队建设基地参与专业化训练。
就业方向呈现多元化趋势。毕业生主要服务于中小学体育教学、体育管理部门，部分进入公安、公务员系统或从事健身行业。数据显示，该专业就业率达98.5%，起薪约3485元/月，在甘孜州等民族地区就业待遇普遍高于州外。值得注意的是，虽然对口就业率有所下降，但就业半径扩展至企业体育拓展、社区体育服务等领域，反映出专业培养的适应性与灵活性。
从发展前景看，该专业持续强化应用型人才培养，通过“体育+民族元素”的创新教学模式，既满足基础教育需求，又服务于民族地区全民健身战略。对于有意扎根西部、投身体育教育事业的学生而言，其高满意度、强实践性、特色化培养的三大优势值得重点关注。
