内蒙古民族幼儿师范高等专科学校的音乐表演（古筝）专业扎根于鄂尔多斯“歌的海洋，舞的故乡”的文化土壤，以传承民族音乐艺术为核心使命。该专业属于文化艺术大类中的表演艺术类，学制三年，培养兼具理论素养与实践能力的应用型人才。作为器乐方向的重要组成部分，古筝专业依托学校四十余年的艺术教育积淀，形成了“基础训练+特色传承+舞台实践”的立体化教学模式，毕业生升学率达96%，就业率超95%，在艺术教育领域具有显著竞争力。
课程体系：传统与创新的有机融合
专业课程围绕古筝演奏技巧与民族音乐文化展开。核心理论课程包括乐理、视唱练耳、中国音乐史和民族民间音乐，强化学生对音乐理论的系统性认知。实践类课程以古筝专业课为核心，覆盖独奏、合奏及即兴伴奏等技能训练，并融入鄂尔多斯传统音乐元素，例如通过选修课学习地方特色曲目。课程结构注重“底层共享+方向专精”，学生可跨方向选修马头琴、四胡等民族乐器课程，培养“一专多能”的综合素养。
师资力量：多元背景支撑专业深度
音乐表演专业师资团队由副教授、高级讲师及具有硕士学位的教师构成，其中包含专攻民族器乐教学的资深专家。学校通过“请进来，走出去”策略，聘请中国音乐学院等院校的知名教授进行专项指导，并定期组织教师参与国内外学术交流与演出。例如，古筝教学团队曾参与民族管弦乐《Banzar Dari》的创编，该作品荣获保加利亚“世界民俗艺术锦标赛”金奖，体现了教学与艺术创新的深度融合。
培养路径：舞台实践与职业衔接
专业以立德树人为根本，构建“课堂+舞台+社会”三位一体的实践体系：
- 校内实训：配备246间琴房、专业录音棚及音乐厅，古筝学生可参与校乌兰牧骑的排练与演出；
- 校外合作：与鄂尔多斯市及各旗区乌兰牧骑建立实习基地，学生可直接参与基层文艺演出；
- 赛事与认证：鼓励学生考取“1+X”器乐艺术指导职业技能等级证书，并通过荷花奖、互联网+大学生创新创业大赛等平台提升竞争力。
就业前景：多元化职业发展通道
毕业生主要服务于文艺团体、学校、艺术培训机构及社区文化机构，承担演奏、教学、策划等工作。部分学生通过专升本进入更高学府深造，或加入乌兰牧骑成为“红色文艺轻骑兵”。学校与60余所幼儿园、10余家早教机构合作，为古筝专业学生拓展幼儿艺术教育岗位，例如担任奥尔夫音乐课程指导教师。近年来，用人单位普遍反馈毕业生“基本功扎实”“舞台经验丰富”，印证了培养方案的有效性。
总结：民族性与现代性的平衡探索
该专业通过课程创新、师资优化与实践强化，成功将古筝艺术融入当代职业教育体系。其特色在于既保持蒙古族音乐文化的基因，又引入现代音乐教育理念，例如通过钢琴即兴伴奏课程提升学生的跨界协作能力。对于有志于深耕民族器乐的学生而言，这里不仅是技艺精进的摇篮，更是连接传统与现代的艺术桥梁。
