学制与学位
网络工程专业的学制设定为 4 年,学生在顺利完成学业后,将被授予工学学士学位。这一专业学制和学位设置,为学生的学业进程和未来发展提供了清晰指引。
培养目标
本专业致力于培养兼具社会主义核心价值观,又掌握网络工程专业知识的应用型人才。他们需具备出色的外语、计算机及管理能力,能在多领域从事相关工作。具体涵盖以下目标:一是秉持可持续发展理念,契合时代发展;二是夯实专业基础与前沿知识;三是强化多方面综合能力;四是能够解决工程实践难题;五是拥有持续学习和自我提升能力 。
专业核心课程
网络工程专业的核心课程丰富多样,有程序设计基础、离散数学、数据结构、计算机组成与系统结构、数据库原理、计算机网络、操作系统、组网技术、数字通信原理、IT 项目管理以及网络编程等。这些课程构建起学生完整的专业知识体系。
培养特色
网络工程专业的显著特色在于紧密对接行业与企业。通过引入业界先进的设备、认证体系、教学资源和理念,达成企业人才需求与专业人才培养的无缝衔接。这种紧密合作模式,让学生能紧跟行业发展步伐 。
毕业要求
- 工程知识:毕业生需掌握从事本专业工作的多元知识,涵盖数学、自然科学等,并应用于解决复杂工程问题。具体包括运用数学工具处理问题、依据物理知识识别特征、用工程知识描述参数等 。
- 问题分析:要能运用多学科基本原理,识别、表达并分析复杂网络工程问题以得出有效结论。如运用数学原理量化分析、掌握物理原理判断关键环节等 。
- 设计/开发解决方案:可针对复杂问题设计解决方案,满足特定需求并融入创新意识,同时兼顾多方面因素。要掌握设计工具,优选技术和设备方案等 。
- 研究:针对问题特征开展实验设计、分析解释数据,进而评判并优选解决方案,了解专业前沿趋势。包括掌握实验方法、分析数据等 。
- 使用现代工具:掌握检索信息和运用现代工具的方法,以解决问题并了解其局限性。如掌握检索文献、选择合适工具预测模拟等 。
- 工程与社会:凭借实践经历,运用专业知识分析工程实践对社会的影响并承担责任。包括实践经历、了解政策法规等 。
- 环境和可持续发展:能够理解和评估工程实践对环境和社会可持续发展的影响。掌握相关内涵、工具及理念等 。
- 职业规范:拥有良好素养和责任感,遵守职业道德规范。具备人文精神、理解核心价值观、遵守伦理规范等 。
- 个人和团队:具备组织管理、沟通合作等能力,能在多学科环境中协作。涉及学科知识、合作能力等多方面 。
- 沟通:能与业界和社会公众有效沟通交流,具备一定国际视野。通过多种方式进行沟通交流,了解国内外趋势等 。
- 项目管理:理解并运用工程管理原理和经济决策方法于多学科环境。包括掌握相关知识、方法并应用 。
- 终身学习:树立并践行终身学习理念,具备持续学习适应发展的能力。树立观念并能自主学习 。
毕业要求与培养目标的支撑关系
毕业要求与培养目标之间存在紧密的逻辑联系。每一个毕业要求都是为了实现培养目标而设立的基础和保障,共同助力学生成为符合专业要求的高素质人才 。
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