德宏师范高等专科学校的小学英语教育专业作为校级重点专业,扎根边疆少数民族地区40余年,构建了以德智体美劳全面发展为核心的培养体系。该专业依托74%硕士及以上学历教师团队,形成了英语语言技能与教育理论深度融合的课程结构,并通过语言实训室与教学技能实训中心强化实践能力。在边疆基础教育师资缺口背景下,其毕业生以70%以上专升本升学率和98%就业落实率成为区域教育人才的重要输送源。
一、培养目标与课程体系的双重聚焦
该专业以培养“下得去、用得上、留得住”的小学英语教师为核心,课程设置突出“英语+教育”复合能力:
- 语言技能模块:包含《综合英语》《英语听力》《英语语音》等基础课程,着重提升学生听、说、读、写、译综合应用能力
- 教育素养模块:通过《心理学基础》《教育学基础》《班级管理》等课程构建教学管理能力
- 实践创新模块:采用绘本教学和微格教学等新型教学法训练,强化课堂设计与实施能力
二、实践导向与就业保障的协同推进
专业实践体系采用“三级递进”培养模式:
- 校内实训:依托现代化语言实验室开展模拟课堂演练
- 校外见习:与芒市多所小学建立长期合作,实施每周半日跟岗制
- 顶岗实习:大三学年在乡镇小学进行全学期教学实践这种培养机制使毕业生在云南省职业院校技能大赛中屡获佳绩,并为边疆县乡小学输送了大量熟练掌握双语教学(英语+少数民族语言)的师资力量。
三、师资力量与教学资源的特色支撑
专业建设得益于“双师型”教师占比50%的优质团队,其中包含:
- 省级教学名师工作室领衔的教研团队
- 具有英美澳新等国访学经历的国际化教师
- 深耕三语习得研究(英语/汉语/少数民族语言)的学术骨干教学资源方面,除配置同声传译实训室等硬件设施外,更开发了傣族、景颇族文化英语教学案例库,强化文化适应性教学能力。
四、区域服务与品牌建设的深度结合
作为“党旗飘扬下的西南边疆外语人才摇篮”党建品牌的重要组成部分,该专业师生深度参与:
- “一带一路”语言服务:在中缅智库论坛等国际会议承担翻译工作
- 民族文化传播:开发跨境民族英语教学手册
- 社区教育帮扶:组织500余人次师生开展双语支教志愿服务这种“专业建设+社会服务”的双向互动模式,既提升了学生的职业使命感,也强化了专业在边疆教育生态中的不可替代性。
五、学生发展与升学路径的多元选择
通过“3+2”专升本贯通培养,毕业生可对接省内师范类本科院校。近三年数据显示:
- 专升本录取院校主要集中在云南师范大学、昆明学院等
- 基层就业比例达63%,显著高于省内同类院校
- 跨境教育合作为8%毕业生提供泰国清莱皇家师范大学等留学机会这种“升学有通道、就业有保障、发展有空间”的培养格局,使其成为滇西地区小学英语师资培养的标杆专业。
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