山西职业技术学院的环境艺术设计专业立足文化艺术大类，以培养高素质技术技能人才为核心目标，形成了理论与实践深度融合的教学体系。作为该校重点建设的艺术设计类专业之一，该专业依托国家现代学徒制试点和省级特色高水平专业等平台，构建了覆盖室内外空间设计、施工管理、数字化表现的全链条培养模式。从课程设置到校企合作，从师资力量到就业布局，均展现出鲜明的职业教育特色。
在专业定位上，该专业聚焦室内设计师、景观设计师、工程施工管理人员等职业方向，注重学生设计创意与施工技术的双重能力培养。课程体系以环境空间设计为核心，贯穿装饰材料与施工工艺、数字创意可视化等模块。例如，居住空间设计和公共空间设计课程侧重空间规划能力，而建筑CAD装饰施工图绘制与3DMAX装饰效果图绘制则强化数字化设计工具的应用，形成“创意-技术-实施”三位一体的知识结构。
课程体系的构建充分体现产教融合特点。专业基础课包括三大构成、数字创意建模等，夯实美学与软件操作基础；专业核心课如装饰工程制图与CAD、模型设计与制作则对接行业标准。实践环节设置认识实习、岗位实习等，依托校企合作平台，学生可参与真实项目从方案设计到施工落地的全过程。特别设立的校外专业技能比赛指导课，通过竞赛机制提升学生的创新能力和实战水平。
教学特色方面，该专业拥有省级示范基层教学组织和省级教学团队，师资队伍中正教授、副教授占比显著，且多数教师具备企业项目经验。教学过程中引入国际先进教学理念，例如组织教师赴海外进修，将参数化设计、可持续材料应用等前沿内容融入课堂。此外，现代学徒制培养模式通过企业导师驻校授课、学生轮岗实践，实现“教室与工地联动、作业与作品转化”的教学闭环。
就业前景呈现多元化特征。毕业生可进入装饰装潢公司担任设计师，参与商业空间或住宅项目；也可在建筑房地产企业从事工程预算与施工管理；部分学生选择深耕软装设计或展示设计领域，服务文化创意产业。数据显示，该专业就业率常年保持高位，职业晋升路径涵盖项目经理、造价师等管理岗位，部分优秀毕业生通过专升本或创业实现职业跃迁。政府部门如城市规划局、市政管理部门也成为近年新兴就业方向，凸显专业与城市建设的深度融合趋势。
