贵阳幼儿师范高等专科学校的国际标准舞专业立足于培养兼具专业技能与文化素养的复合型人才，近年来通过特色课程体系与实践教学模式，逐渐成为西南地区文化艺术教育领域的亮点。该专业以“高精特”人才培养目标为核心，强调职业技能与艺术审美的融合，形成了独特的教学路径。从课程设置到就业布局，其专业建设呈现出多维度的创新性与实用性。
在培养目标上，该专业以德智体美劳全面发展为纲领，注重塑造具有社会主义核心价值观和国际视野的舞蹈人才。通过系统化教学，学生不仅能掌握摩登舞（华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、狐步、快步）与拉丁舞（伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）的技术技巧，还需具备舞蹈编排、教学辅导及文化活动策划等综合能力。这种培养模式呼应了行业对“既能登台表演又能服务社会”的复合型人才需求。
专业课程体系构建呈现“基础+核心+实践”三级架构：
- 专业基础课程：包括音乐基础、中外舞蹈简史、运动解剖学，强化学生的艺术理论基础与身体机能认知；
- 专业核心课程：聚焦舞蹈基本功、国际标准舞技术技巧及编舞技法应用，其中摩登舞与拉丁舞分别设置独立训练模块；
- 实践教学环节：通过舞台表演实训、赛事观摩及校企合作实习，将课堂学习延伸至演艺机构、社区文化中心等真实场景。
实践教学环节的创新尤为突出。学校将快乐国标舞课程纳入体育特色项目，开放全校师生选修，并推出“16学时抵学分”机制。这种跨专业辐射模式不仅拓宽了学生的实践平台，还通过校园文化活动策划、舞蹈赛事组织等任务，强化了学生的团队协作与项目执行能力。数据显示，参与过社区文化服务实践的学生在就业竞争力评估中表现优异。
就业布局覆盖四大领域：
- 表演领域：进入专业院团参与商业演出、影视节目制作；
- 教育领域：担任中小学舞蹈教师或培训机构专业导师；
- 创作策划：从事舞蹈编导、文化活动设计；
- 文化推广：在文化交流机构推动国标舞普及。
值得注意的是，该专业2024年在云南专科批招生中最低录取分数线为227分，而艺术类考生需关注选科要求，例如湖南考生需满足历史或物理科目要求。学校还提供“抵校园跑里程”等特色激励政策，吸引更多潜在生源。
从行业发展趋势看，随着国家文化产业政策支持力度加大，国际标准舞的市场需求持续增长。该专业毕业生凭借“专业技能+教学能力+策划经验”的三维优势，在文艺院团、教育机构等领域的就业率保持领先。学校通过校企合作基地建设与职业技能竞赛，进一步打通了人才培养与行业需求的衔接通道
