作为山东省首家培养言语与听力康复人才的高职院校，山东特殊教育职业学院的言语听觉康复技术专业自2000年设立聋儿语训专业以来，已积累了二十余年的办学经验。该专业以康教结合为核心理念，致力于培养掌握言语听觉基础理论与康复技能的应用型人才，服务于特殊教育、医疗康复等领域。其课程体系深度融合理论与实践，就业方向覆盖儿童康复中心、医院、助听器验配机构等多元场景，形成了鲜明的行业特色。
专业定位与发展历程
该专业前身为聋儿语训专业，2019年更名为言语听觉康复技术，是国家级康教结合人才培养改革试点单位。依托学院在特殊教育领域的资源优势，专业聚焦言语障碍与听力障碍的康复需求，培养具备家庭康复指导能力和临床沟通技能的技术人才。其发展历程中，逐步构建了覆盖早期筛查、诊断评估、康复训练的全链条培养模式，成为全国同类院校中办学规模最大的特色专业之一。
课程体系与核心能力
专业课程分为基础理论与核心技能两大模块：
- 基础课程包括人体结构与功能、言语科学基础、听力学基础，为学生奠定医学与教育学交叉知识；
- 核心课程聚焦六大康复技术：
- 嗓音障碍康复技术
- 构音障碍康复技术
- 语言认知障碍康复技术
- 听力障碍康复技术
- 助听器验配技术
- 吞咽障碍康复技术通过课程学习，学生需掌握听力检测与诊断、助听器效果评估等关键技术，并具备为患者家属提供家庭康复方案设计的能力。
实践教学与职业认证
实践环节采用“双场景”培养机制：
- 校内实训：在配备先进设备的言语听觉康复实验室进行核心技能模拟训练；
- 校外实习：与具有教学资质的康复中心、三甲医院康复科合作，完成至少6个月的临床实践。学生可考取教师资格证与听力师职业资格，部分优秀毕业生通过康复治疗学专升本通道进入本科深造。学院与济南大学合作的“3+2”专本贯通培养项目，进一步拓宽了学历提升路径。
就业方向与职业发展
毕业生主要服务于四大领域：
- 医疗康复机构：在综合医院康复科、耳鼻喉科从事言语治疗与听力训练；
- 特殊教育单位：为特殊学校、福利院提供专业化康复支持；
- 助听器行业：在验配机构担任技术顾问，参与助听设备调试与效果评估；
- 社区服务：开展基层康复指导与残疾人职业技能培训。随着我国残疾人事业发展，该领域人才需求持续增长，从业者可通过积累临床经验晋升为康复主管或转向康复设备研发等新兴领域。
专业优势与社会价值
学院拥有490亩新校区和22万平方米教学空间，配备嗓音分析仪、助听器验配模拟系统等前沿设备。专业教学团队包含全国技术能手、齐鲁首席技师等行业专家，构建了“理论+实操+创新”三维培养体系。作为全国特殊艺术人才培养基地，学院通过校企合作建立了47个实训基地，确保教学内容与行业需求同步更新。这种“残健融合”的培养模式，不仅提升了残疾人群体的社会参与度，更为健康服务产业输送了大量高素质技术人才。
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