山西林业职业技术学院的环境艺术设计专业立足建筑装饰与景观设计领域，构建了以室内外环境设计为核心的培养体系。该专业依托学院林业学科背景，将生态理念融入教学实践，形成"建筑内环境+外环境+公共艺术"三位一体的教学特色。通过项目工作室工地培养模式，学生能在真实工作场景中掌握从方案策划到施工落地的全流程技能，为行业输送具备创新思维与技术应用能力的复合型人才。
在课程体系设计上，专业采用模块化教学，核心课程涵盖室内设计与景观规划两大方向。室内设计风格与流派、室内工程制图计算机辅助设计等课程强化空间设计基础能力，而景观规划设计与实训、植物景观艺术设计等课程则融入生态设计理念。特别值得注意的是，三维建模技术贯穿教学全程，学生需熟练掌握3DMAX和Photoshop等软件完成效果图制作，同时通过园林工程制图课程掌握CAD施工图绘制能力，形成从创意到施工的技术闭环。
实践教学体系以70%实践教学比例为显著特征，构建了"三阶递进"培养路径。第一阶段通过室内设计原理方案设计等基础实训夯实专业技能；第二阶段依托校外基地开展景观方案设计施工等综合项目；第三阶段通过企业真实项目实现岗位能力转化。学院与诚邦设计集团等企业共建工作室，引入VR/AR虚拟空间设计等前沿技术，使学生在校期间即可参与城市雕塑、居住区景观等实际工程项目。
就业前景方面，毕业生可胜任室内设计师、景观设计师、工程监理等8类岗位，就业率持续保持高位。数据显示，该专业在办学条件满意度（3.6分）和就业满意度（3.5分）方面均高于同类院校平均水平。随着新型城镇化推进，专业重点发展的城市公共空间景观设计和生态修复设计方向，与山西省"十四五"生态建设规划高度契合，为毕业生开辟了市政工程、乡村振兴等领域的新赛道。
专业建设凸显三大特色：其一是林业院校基因带来的生态设计优势，将植物选景设计等课程与森林资源管理知识结合；其二是现代学徒制试点背景下形成的校企协同机制，实现课程内容与职业标准对接；其三是省级示范基层教学组织的教研实力，拥有包含1名教授、3名副教授的省级教学团队，保障教学质量持续提升。这种"理论-实践-创新"深度融合的培养体系，使该专业成为山西省环境艺术设计领域的重要人才孵化基地。
