铁岭师范高等专科学校的早期教育专业作为该校重点建设的特色专业,致力于培养0-3岁婴幼儿保育与教育的应用型人才。该专业依托学前教育学院的深厚办学基础,结合理论与实践教学,形成了独特的培养体系。其课程设置紧密对接行业需求,并与托育机构、幼儿园建立深度合作,为学生提供多元化的职业发展路径。以下将从培养目标、课程结构、实践特色和就业方向四个维度展开分析。
在培养目标上,该专业强调德智体美劳全面发展,注重职业道德与专业能力的双重塑造。学生需掌握婴幼儿心理发展规律、卫生保健知识及教育活动设计能力,同时具备家庭教养指导和早期教育机构管理的综合素养。例如,课程体系中专门设置《婴幼儿家庭教育与家长指导》,帮助学生理解家庭在早期教育中的核心作用。这种目标定位使毕业生既能胜任一线教学,又能承担咨询与管理类工作。
课程体系的构建体现“全人生指导、全程化实践”理念。核心课程包括:
- 婴幼儿心理学与卫生与保健:涵盖0-3岁儿童行为观察与评估、常见疾病预防等内容;
- 教育活动设计与指导:通过《早期游戏指导》《蒙特梭利教学法》等课程强化实操能力;
- 艺术素养培养:设置钢琴弹唱、舞蹈创编等课程提升学生的美育水平。同时,专业将1+X幼儿照护职业技能证书考试内容融入教学,实现课证一体化,确保学生毕业时同步获得职业资格认证。
实践教学是早期教育专业的显著特色。校内建有奥尔夫音乐教室、蒙氏教法实训室等12类实训场所,模拟真实早教场景。校外与30余家托育机构签订合作协议,学生通过分层分类实践完成从课程实训到顶岗实习的进阶。例如,在《婴幼儿行为观察与评估》课程中,学生需进入合作机构进行为期两周的观察记录,并由行业导师进行现场指导。这种“学、研、园、用一体化”模式使实践课程占比达60%。
就业方向呈现多元化特征。毕业生主要服务于:
- 托育机构与幼儿园:担任亲子教师、保育员或管理人员;
- 社区与家庭服务:从事家庭教育咨询、婴幼儿发展评估;
- 儿童产业延伸领域:包括儿童用品开发、早教产品设计等。数据显示,该专业近年就业率接近100%,部分学生通过现代学徒制项目直接进入合作单位就业。此外,专业还开设《创业基础》课程,鼓励学生在早教科技、在线教育等新兴领域探索职业可能。
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