台州职业技术学院的社区管理与服务专业作为该校名片工程，立足国家治理现代化需求，构建了理论与实践深度融合的人才培养体系。该专业以新型城镇化与乡村振兴为背景，聚焦城乡社区发展痛点，通过校企合作、竞赛实训、职业认证三位一体的教学模式，培养能精准分析服务对象需求、提供针对性解决方案的复合型人才。近年来，专业毕业生高质量就业率超90%，升学与职业发展路径呈现多元化特征，成为区域社会治理领域的重要人才输送基地。
专业课程设置紧密对接行业需求，形成“理论+实践+技能”的立体化知识结构。核心理论课程包括社会学基础、社区政策法规、社会工作理论与实务，帮助学生掌握社会调查、政策分析等基础能力。实践教学环节通过校内外实训基地联动实现能力转化，例如在校内开展社区事务模拟、活动策划演练，在街道办、社工机构等校外单位进行真实场景的岗位实习。特别设置的手工制作、文体活动策划等特色课程，强化了学生在社区文化营造、居民服务中的实操能力。
职业能力培养贯穿教学全过程，形成六大核心素养体系：
- 社区治理能力：掌握社区矛盾调解、资源整合与服务供给方法
- 物业管理技能：熟悉物业运营流程与智慧社区管理系统
- 社会工作实务：具备个案管理、小组工作等专业服务技巧
- 危机应对水平：在疫情防控等突发事件中展现组织协调能力
- 政策执行效能：精准落实社会保障、民政服务等公共政策
- 持续发展潜力：通过助理社会工作师、社区治理职业技能证书等认证提升竞争力
就业生态呈现“政府主导、多元参与”的鲜明特征。毕业生主要流向政府公共服务部门（占比约35%）、城乡社区基层组织（30%）、非盈利机构（20%）及物业企业（15%）四大领域。在新冠疫情防控中，该专业毕业生在社区防控、物资调配等环节发挥重要作用，印证了基层社会治理人才的时代价值。值得关注的是，专升本升学率连续两年超20%，部分学生考入吉林大学等名校攻读硕士，形成职业教育与学历提升的良性循环。
专业建设通过“政校行企”协同创新持续升级育人模式。教师团队主导成立台州市社会工作协会，承接政府购买服务项目，将真实案例引入课堂教学。学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩，2021-2022年累计获得省级以上奖项12项。校企共建的智慧社区实验室、物业仿真系统等教学平台，使学生在校期间即可掌握社区信息化管理、大数据分析等前沿技术，有效缩短岗位适应周期。
面对国家治理现代化新要求，该专业正着力构建“全周期人才培养”体系。从新生职业认知教育到毕业前的定向培养，贯穿三年的社区服务项目制学习让学生深度参与社区营造、老年照护等实际工作。依托学校“一站式”学生社区建设经验，创新开展“双导师制”（专业教师+行业导师），通过真实社区治理案例研讨、服务方案设计等教学形式，培育具有创新思维与可持续发展能力的新时代社区工作者。这种将教学场域延伸至社会治理一线的做法，使人才培养始终与行业发展同频共振。
