运城学院视觉传达设计专业扎根山西文化沃土，依托美术与工艺设计系的办学积淀，构建了传统与现代交融的育人体系。该专业自2004年招收首届本科生以来，通过深化产教融合、强化实践教学，形成了"应用型、地方性、开放式"的办学特色，致力于培养既掌握现代设计手段又具备文化传承能力的复合型人才。在2025年春季的调研活动中，师生深入芮城非遗工坊探访"亚琴布艺"，正是这一理念的生动实践。
专业定位与培养体系以"立德有为"为校训根基，构建了三维培养框架。课程体系涵盖设计基础理论（如中外设计史、设计概论）、专业技能训练（如设计素描、设计色彩）和前沿技术应用（如UI设计、动效设计）三大模块。通过"平面设计+交互设计"双方向分流，实现传统平面媒体与数字媒体设计的交叉融合。实践教学采用"三阶递进"模式：基础技能阶段（平色构成、摄影基础）、专题设计阶段（包装设计、品牌设计）、综合实践阶段（毕业设计、非遗项目调研），形成完整的闭环训练。
课程创新与地方特色突出表现为三个结合：一是传统文化与设计语言的结合，开设河东传统壁画、漆艺等特色课程；二是校企合作与真题实做的结合，与运城制版集团等企业共建10余个实训基地；三是数字技术与非遗活化的结合，通过"数字动态设计""网页设计"等课程赋能传统工艺。核心课程如VI设计（3.5学分）、品牌设计（3.5学分）采用项目制教学，学生需完成从市场调研到设计落地的全流程作业。
就业竞争力与培养成效数据显示，近五年该专业平均就业率达93.98%，毕业生主要分布在三大领域：45%进入互联网科技公司从事UI/UX设计，30%任职于文化传媒机构负责品牌策划，15%通过教师资格考试成为美术教育工作者。2023届毕业生中，既有进入英国利兹大学等海外名校深造者，也有在"容和集团"等合作企业担任主创设计师的典型案例。这种多元化出口印证了其"学创用传"四位一体培养机制的有效性。
通过持续十二年的"国培计划"美术教师培训、六年的"美术介入乡村振兴"项目，该专业已形成"校地协同"的社会服务范式。在数字技术冲击设计行业的当下，运城学院视觉传达设计专业正以"守正创新"的姿态，探索地方高校设计教育的新路径——既筑牢学生的传统美学根基，又锻造其驾驭AI绘图、动态交互等新技术的能力，为区域文化产业输送兼具文化底蕴与创新思维的设计生力军。
