滁州城市职业学院的小学教育专业作为其传统优势重点专业,拥有115年的师范教育历史,前身可追溯至1908年凤阳师范学校普师专业。该专业依托丰富的办学经验和现代教育理念,形成了涵盖高中起点三年制和初中起点五年一贯制的多层次培养体系,致力于为安徽省及长三角地区输送兼具职业信念与专业技能的复合型小学教师。通过整合课程体系、强化实践教学、深化校企合作等方式,该专业在人才培养质量上表现突出,近年教师资格证通过率达93.5%,毕业生就业率稳定在94%以上。
以成果导向构建课程体系
小学教育专业采用OBE成果导向模式,构建了“平台+模块”的立体化课程框架。核心课程分为三个层次:
- 专业基础课程:包括心理学基础、教育学基础等,夯实学生理论根基;
- 专业核心课程:聚焦儿童心理学、小学数学基础理论等学科教学能力培养;
- 专业技能课程:通过教师口语、书写技能等实训提升实践能力。此外,设置语文与数学双方向选修模块,学生可根据兴趣选择主攻方向,例如语文方向开设现代汉语、儿童文学等课程,数学方向涵盖高等数学、统计与概率等内容。
实践驱动教学模式创新
专业推行“2+1育训结合”人才培养模式,前两年在校内完成理论学习与基础实训,第三年通过顶岗实习深入小学一线。校内建有现代教师教育示范实验实训中心,包含智慧教育研习室、微格教室等设施;校外与滁州市实验小学等22所基地深度合作,开展教学观摩与岗位实践。近三年,学生在省级师范生技能大赛中获奖超20项,并在全国职业院校技能大赛中取得突破性成绩,例如2023年荣获小学教育活动设计与实施赛项国赛三等奖。
师资与资源保障培养质量
教学团队由28名专任教师组成,其中高级职称占比37%、双师型教师占比76%,包含省级教学名师和教坛新秀。团队近五年取得显著成果:
- 建设省级小学教育资源库;
- 开发5门省级精品课程;
- 承担30余项省级教科研项目;
- 获3项专利授权。同时,专业通过“以赛促教”机制推动师生共同成长,例如幼儿文学教师团队在2023年全省职业院校技能大赛中斩获一等奖。
职业发展路径多元化
毕业生主要服务于小学、社会培训机构等教育领域,从事教学与管理岗位。专业特别开设专升本和考编辅导课程,为学生提供升学与就业双重通道。数据显示,该专业毕业生在职业适应性、教学创新能力等方面获用人单位高度评价,尤其在乡村基础教育领域贡献突出,契合“面向农村、服务安徽”的培养定位。
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