厦门演艺职业学院的影视多媒体技术专业以培养技术与艺术融合的复合型人才为目标，依托其独特的艺术教育资源与行业实践平台，形成了理论与实践并重的教学模式。该专业强调数字技术与影视创作的结合，课程涵盖摄影摄像、后期制作、三维动画等核心领域，旨在使学生掌握从策划到制作的全流程技能。作为福建省较早开设此类专业的院校，学院通过多元化的校企合作和实训项目，为学生提供了丰富的实践机会，助力其适应快速发展的影视传媒行业。
在课程体系方面，专业核心课程分为三大模块：
- 基础技能模块：包括图形图像处理、摄影技术、摄像技术等，着重夯实学生的技术基础；
- 创作实践模块：如数字视频合成、影视特效制作、电视节目编导与制作，强调项目化教学和创意实现；
- 综合拓展模块：涉及影视艺术评论、多媒体技术前沿等课程，拓展行业视野。通过分层递进的教学设计，学生既能掌握非线性编辑、三维建模等硬核技能，也能培养艺术审美与跨领域协作能力。
专业建设的实践资源是其突出优势。校内设有音视频制作实训室、电视演播室、录音棚等设施，模拟真实工作场景；校外与上海锦福电脑图文公司、厦门本地传媒企业等建立合作，提供实习与项目参与机会。例如，学生在校期间可参与短视频制作、广告设计等实战项目，部分优秀作品直接对接企业需求，实现“学做一体”的闭环训练。这种“实训+项目”的模式有效缩短了从课堂到职场的适应期。
从就业前景来看，毕业生主要面向广播影视机构、广告公司、网络媒体等领域，从事影视后期编辑、特效合成、新媒体运营等工作。行业数据显示，随着短视频、直播等业态的爆发，具备全流程制作能力的技术人才需求持续增长。尽管该专业历史满意度评分显示办学条件（1.7分）和教学质量（2分）存在提升空间，但其就业满意度（2.7分）仍高于部分同类院校，反映出职业技能培养的实效性。值得注意的是，专业近年增设网络直播与运营相关课程，主动对接电商、MCN机构等新兴领域，进一步拓宽就业渠道。
综合来看，选择这一专业的学生需兼具技术学习热情与艺术感知力。学院通过跨学科课程设计和校企联动，为学生构建了从技能训练到职业发展的支撑体系。对于希望在影视制作、数字媒体领域发展的考生而言，这一专业既能提供扎实的技术基础，也能通过丰富的实践机会积累行业经验，成为进入创意产业的跳板。
