内蒙古艺术学院作为自治区唯一综合性艺术院校，其环境设计专业经过近二十年发展已形成特色鲜明的人才培养体系。该专业依托艺术学、设计学、建筑学等多学科交叉优势，致力于培养既掌握专业设计技能又具备文化底蕴的应用型人才，在课程设置中突出地域文化传承与现代技术应用的双重导向，通过系统性实践教学强化学生的创新能力。
核心培养体系构建以建筑及环境设计方法学为基础，涵盖三大能力模块：一是空间设计基础能力，通过造型基础课程训练色彩构成与形态分析；二是技术实现能力，借助数字化环境设计软件（如CAD/CAM/CAE/3DS）完成从图纸到模型的转化；三是文化整合能力，在中外工艺美术史等课程中融入蒙古族艺术元素。课程设置强调人机工程学与材料学的实践应用，例如在《景观设计一》课程中，学生需完成从项目策划到施工图设计的全流程实战课题。
实践创新能力的培养贯穿四年学程。低年级通过《空间设计基础》实现二维到三维思维的转换，高年级则依托校企协同育人平台参与真实项目。2023年的期末作品展显示，学生已能熟练运用参数化建模技术呈现室内外空间方案，并在《专业计算机辅助设计》课程中掌握建筑模型制作工艺。学院与30余家企业共建实习基地，使学生在材料性能测试、施工工艺优化等环节积累实战经验。
学科特色优势体现在对内蒙古地域文化的深度挖掘。专业课程设置专门研究西北地区工业城市环境设计，将草原生态美学融入景观设计，例如在毕业设计中常见敖包文化符号与现代公共空间的融合方案。师资团队中70%教师具有跨学科背景，主持过自治区级科研项目13项，研究成果直接转化为《环境艺术赏析》等课程的案例教学资源。这种"技术+艺术+文化"的培养模式，使学生在"互联网+大学生创新创业大赛"等赛事中屡获国家级奖项。
面对智能化时代的挑战，该专业正推动教学改革：在《造型基础二》课程引入AI辅助设计工具，探索参数化生成艺术在环境设计中的应用；《建筑模型制作与工艺》课程增设3D打印技术模块。副院长王智睿在2023年教学观摩展中强调，未来的培养方向将强化数字孪生技术与生态可持续设计的结合，使学生具备应对智慧城市建设的核心竞争力。
